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gran-cursos-2024-1

Prefeitura de Guapiaçu/SP – Professor III de Apoio Educação Física Gran Cursos 2024

R$49,60

Categorias: Concurso, Editora, Gran, Prefeitura Municipal de Guapiaçu-SP

Descrição

Descrição

Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação): VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES: 1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria. 2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas. 3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente. 4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio) Mais Detalhes: 1. Curso baseado no CONCURSO PÚBLICO – EDITAL Nº 01/2022 2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores. 3. Carga horária prevista: 77 videoaulas (aproximadamente). 4. O Curso não contemplará Raciocinio Lógico 4.1 Em Conhecimentos Específicos não contemplará: Nutrição aplicada a atividade física;Socorros de urgência aplicados à Educação Física, Condicionamento físico e performance humana. 5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados. AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES: 1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo; 2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada. 3. Exercícios comentados. 4. Não serão ministrados em PDF: Conhecimentos específicos.

Conteúdo deste curso

Videoaulas
Aulas em PDF

Língua Portuguesa

FONOLOGIA: Conceitos básicos – Classificação dos fonemas – Sílabas – Encontros Vocálicos –
Encontros Consonantais – Dígrafos – Divisão silábica. ACENTUAÇÃO: Conceitos básicos – Acentuação tônica –
Acentuação gráfica – Os acentos – Aspectos genéricos das regras de acentuação – As regras básicas – As regras
especiais – Hiatos – Ditongos – Formas verbais seguidas de pronomes – Acentos diferenciais. PROBLEMAS GERAIS
DA LÍNGUA CULTA: O uso do hífen – O uso da Crase.

1 – Fonética e Fonologia
2 – Fonética e Fonologia II (Dígrafos)
3 – Fonética e Fonologia III (Encontros)
4 – Fonética e Fonologia IV (Ditongo)
5 – Classificação das Palavras – Separação Silábica
6 – Conceitos Fonéticos
7 – Novo Acordo Ortográfico
8 – Novo Acordo Ortográfico – Uso do Hífen
9 – Acentuação Gráfica
10 – Uso dos Porquês e das Expressões Lexicais
11 – Colocação Pronominal
12 – Colocação Pronominal II
13 – Colocação Pronominal III
14 – Colocação Pronominal – Revisão
15 – Colocação Pronominal IV
16 – Regência Verbal e Nominal
17 – Regência Verbal e Nominal II
18 – Crase
19 – Crase II
20 – Crase III
21 – Crase IV
22 – Crase V
23 – Crase VI
24 – Crase – Paralelismo Sintático
25 – Crase VII
26 – Crase – Paralelismo Sintático II
27 – Crase – Paralelismo Sintático III
28 – Revisão da Crase

Interpretação e análise de Textos – Tipos de Comunicação:
Descrição – Narração – Dissertação – Tipos de Discurso – Qualidades e defeitos de um texto – Coesão Textual.

1 – Interpretação Textual
2 – Interpretação Textual II
3 – Reescritura de Textos
4 – Significação dos Vocábulos
5 – Recursos de Coesão Textual
6 – Recursos de Coesão Textual
7 – Emprego dos Pronomes Demonstrativos
8 – Emprego dos Pronomes Demonstrativos (Exercícios)
9 – Tipos e Gêneros Textuais
10 – Tipos de Discurso
11 – Dissertação Expositiva e Argumentativa

Conhecimentos Pedagógicos

BNCC

1 – Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
2 – Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
3 – Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
4 – Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
5 – Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
6 – Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
7 – Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
8 – Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
9 – Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
10 – Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
11 – Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

Conhecimentos Específicos

Corpo, sociedade e a construção da cultura corporal de movimento;

1 – Cultura e Educação Física

Educação Física no currículo da Educação Básica: significados e possibilidades; Os objetivos, conteúdos, metodologia e avaliação na Educação Física Escolar;

1 – Educação Física enquanto Linguagem
2 – Contéudos/Unidades Temáticas da Educação Física – IV
3 – BNCC Ensino Médio
4 – Avaliação na Educação Física II

As diferentes tendências pedagógicas da Educação Física na escola;

1 – Aspectos Sócio – Históricos da Educação Física – Tendencias
2 – Aspectos Sócio – Históricos da Educação Física – Tendencias II
3 – Aspectos Sócio – Históricos da Educação Física – Tendencias III

Educação Física escolar e cidadania;

1 – Fundamentos Didático‐Pedagógicos da Educação Física
2 – Fundamentos Didático‐Pedagógicos da Educação Física II
3 – Fundamentos Didático‐Pedagógicos da Educação Física III

Esporte e jogos na escola: competição, cooperação e transformação didático-pedagógica;

1 – Educação Física e Sociedade
2 – Esporte
3 – Aspectos da Competição e Cooperação no Cenário Escolar

Biodinâmica da atividade humana;

1 – Noções de Biomecânica no Exercício
2 – Noções de Biomecânica no Exercício II
3 – Noções de Biomecânica no Exercício III

Histórico da educação física no Brasil;

1 – História da Educação Física
2 – História da Educação Física II – Movimento Ginástico Europeu
3 – História da Educação Física III – Historia no Brasil
4 – História da Educação Física (Demo 2021)

Língua Portuguesa

Interpretação e análise de Textos – Tipos de Comunicação:
Descrição – Narração – Dissertação – Tipos de Discurso – Qualidades e defeitos de um texto – Coesão Textual.

1 – Compreensão e Interpretação de Textos
2 – Coesão e Coerência, Semântica, Figuras e Vícios de Linguagem, Reescrita
3 – Tipologias e Gêneros Textuais

FONOLOGIA: Conceitos básicos – Classificação dos fonemas – Sílabas – Encontros Vocálicos –
Encontros Consonantais – Dígrafos – Divisão silábica. ACENTUAÇÃO: Conceitos básicos – Acentuação tônica –
Acentuação gráfica – Os acentos – Aspectos genéricos das regras de acentuação – As regras básicas – As regras
especiais – Hiatos – Ditongos – Formas verbais seguidas de pronomes – Acentos diferenciais. PROBLEMAS GERAIS
DA LÍNGUA CULTA: O uso do hífen – O uso da Crase

1 – Acentuação
2 – Complemento Verbal e Adjunto Adverbial
3 – Crase
4 – Morfossintaxe
5 – Orações Adjetivas x Substantivas
6 – Orações Adverbiais x Coordenadas
7 – Ortografia e Novo Acordo
8 – Pontuação
9 – Pronomes Oblíquos
10 – Reescrita
11 – Sujeito
12 – Termos Ligados ao Nome
13 – Vozes Verbais e Funções do SE

Conhecimentos Pedagógicos

Professor III de Apoio: BNCC – Anos Finais.

1 – Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

Raciocínio Lógico

Estruturas lógicas; Lógica de argumentação: analogias, inferências, deduções e conclusões; Lógica
sentencial (ou proposicional): proposições simples e compostas; Princípios de contagem e probabilidade.

1 – Lógica de Argumentação
2 – Probabilidade
3 – Operadores Lógicos Fundamentais