Prefeitura de Lauro Muller/SC – Auxiliar de Ensino Educação Infantil (Pós-Edital) Gran Cursos 2023

Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação):

VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES:
1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)

Mais Detalhes:
1. Curso baseado no Processo Seletivo edital nº 01/2021
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores.
3. Carga horária prevista: 425 videoaulas (aproximadamente).
4. O Curso não contemplará: LEGISLAÇÃO. CONHECIMENTOS GERAIS E ATUALIDADES.
4.1 O Curso não contemplará: Em Conhecimentos Específicos: Linguagem oral e escrita. Precursores e seguidores da Literatura Infantil no Brasil. Temas Transversais. A formação do pensamento lógico da criança. O ambiente alfabetizador e as dificuldades de aprendizagem. A alfabetização nos diferentes momentos históricos. A função social da alfabetização. Desenvolvimento linguístico e desenvolvimento cognitivo. Projeto Político Pedagógico: princípios e finalidades. O Desenvolvimento da Criança e do Adolescente. Projetos Pedagógicos. – BRASIL. Ministério da Educação. Coleção Educação para Todos – Vol. 2, 5 a 9, 11 a 15, 29 e 30. – BRASIL. Ministério da Educação. Parâmetros Curriculares Nacionais 1ª a 4ª séries. Vol. 1, 2, 3, 4, 5.1, 5.2, 6, 7, 8.1, 8.2, 9.1, 9.2, 10.1, 10.2. – BRASIL. Ministério da Educação. Orientações e Ações para a Educação das Relações ÉtnicoRaciais. Brasília.
5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados.

AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:

1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo.
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério do professor, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados.
5. Não serão ministrados em PDF: Lei Orgânica Municipal; Lei 1300/2004 – Dispõe sobre os profissionais da educação, institui o plano de cargos, carreira e remuneração do magistério público municipal e dá outras providências; Lei 398/78 – Institui o Código de Posturas do Município e dá outras providências; Conhecimentos Gerais e Atualidades; Alfabetização e letramento; Linguagem oral e escrita; Precursores e seguidores da Literatura Infantil no Brasil; Processos cognitivos na alfabetização; A construção e desenvolvimento da leitura e escrita; A formação do pensamento lógico da criança; O ambiente alfabetizador e as dificuldades de aprendizagem; A alfabetização nos diferentes momentos históricos; A função social da alfabetização; Desenvolvimento linguístico e desenvolvimento cognitivo; As etapas do processo de alfabetização; A importância da consciência fonológica na alfabetização; BRASIL. Ministério da Educação. Coleção Educação para Todos – Vol. 2, 5 a 9, 11 a 15, 29 e 30; BRASIL. Ministério da Educação. Parâmetros Curriculares Nacionais 1ª a 4ª séries. Vol. 1, 2, 3, 4, 5.1, 5.2, 6, 7, 8.1, 8.2, 9.1, 9.2, 10.1, 10.2; BRASIL. Ministério da Educação. Orientações e Ações para a Educação das Relações Étnico Raciais.