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Prefeitura de Malta – PB – Professor de Ciências (Pós-Edital) Gran Cursos 2024

R$100,00

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Descrição

Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação): VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES: 1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria. 2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas. 3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente. 4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio) Mais Detalhes: 1. Curso baseado no edital nº 01/2022. 2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores. 3. Carga horária prevista: videoaulas 136. 4. O Curso não contemplará: Didática: 10 – Projetos no cotidiano da escola. Conhecimentos Específicos: Aspectos metodológicos do ensino de Ciências; Matéria e suas propriedades; a evolução da química: Da alquimia a química dos nossos dias: classificação dos elementos e misturas – substâncias e reações químicas – As funções e as leis químicas – A utilização dos elementos químicos e de seus compostos pelos seres vivos; A química no progresso de ciências e da tecnologia-bioquímica; energia: formas, transformação da energia e a qualidade de vida humana, fontes alternativas; Noções de Física: Movimento, força inércia, massa e peso – máquinas –redução do espaço para a realização do trabalho –óptica; constituição do organismo; os principais eventos históricos no estabelecimento da teoria celular; a evolução celular; Sexo na adolescência; Evolução da Astronomia: estudo dos astros, instrumento para pesquisa do Universo; O homem e as viagens espaciais; o planeta terra: a importância para os seres vivos;  Fósseis, solo: litosfera, uso, nutrientes do solo e seu aproveitamento; Água: ciclo atmosférico: as funções vitais e naturais, ar e saúde humana;  5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados.   AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES: 1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo. 2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada. 3. Exercícios comentados. 4. Não serão ministrados em PDF: Conhecimentos Específicos. 2 – educação: valores e objetivos, 3 – aprendizagem: conceito e tipos, 4 – tendências pedagógicas, 5 -tipos de planos de ensino, 6 -objetivos de ensino, conteúdos, métodos e técnicas, recursos de ensino, 8 -PCN’S, 10-Projetos no cotidiano da escola.

Conteúdo deste curso

Didática


1 – A didática e a formação profissional do professor;

  • 1 – Didática Geral e Formação Pedagógica Docente
  • 2 – Didática Geral e Formação Pedagógica Docente II
  • 3 – Didática Geral e Formação Pedagógica Docente III
  • 4 – Didática Geral e Formação Pedagógica Docente IV


2 – Educação: valores e objetivos;

  • 1 – Conceito, Princípios e Fins da Educação Nacional
  • 2 – Conceito, Princípios e Fins da Educação Nacional – Exercícios
  • 3 – Conceito, Princípios e Fins da Educação Nacional – Exercícios II


3 – Aprendizagem: conceito e tipos; 6 – Objetivos de ensino, conteúdos, métodos e técnicas, recursos de ensino e
avaliação.

  • 1 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem
  • 2 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem II
  • 3 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem III
  • 4 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem IV
  • 5 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem V
  • 6 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem VI


4 – Tendências pedagógicas;

  • 1 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas
  • 2 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas II
  • 3 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas III
  • 4 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas IV


5 – Tipos de planos de ensino;

  • 1 – Plano de Ensino
  • 2 – Plano de Ensino II
  • 3 – Plano de Ensino III
  • 4 – Plano de Ensino IV


7 – LDB;

  • 1 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo I e II – Artigos 1 a 3
  • 2 – Titulo III – Artigos 4 e 4A
  • 3 – Titulo I, II e III – Exercícios
  • 4 – Titulo III – Artigos 5 e 7A
  • 5 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º
  • 6 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º II
  • 7 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º – Exercícios
  • 8 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28
  • 9 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 II
  • 10 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 – Exercícios
  • 11 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 29 ao 34
  • 12 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D
  • 13 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D – Exercícios
  • 14 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 37 ao 42
  • 15 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57
  • 16 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57 II
  • 17 – Título V – Artigos 43 a 57 III – Exercícios
  • 18 – Título V – Artigos 58 – 60 b
  • 19 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78
  • 20 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78 II
  • 21 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78 – Exercícios
  • 22 – Título VIII e IX – Artigo 78 a 92


8 – PCN’S.

  • 1 – Parâmetros Curriculares Nacionais
  • 2 – Parâmetros Curriculares Nacionais
  • 3 – Parâmetros Curriculares Nacionais


9 – Projeto Político Pedagógico,

  • 1 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico
  • 2 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico II
  • 3 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico III
  • 4 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico IV
  • 5 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios
  • 6 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios II
  • 7 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios III
  • 8 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios IV


11- Educação Inclusiva.

  • 1 – Educação Especial e Inclusiva
  • 2 – Educação Especial e Inclusiva II
  • 3 – Educação Especial e Inclusiva III
  • 4 – Educação Especial e Inclusiva IV

Conhecimentos Específicos


Aspectos gerais na organização e funcionamento da célula; diferenciação entre células, tecidos e sistemas; estudo dos tecidos;

  • 1 – Citologia – Microscopia
  • 2 – Citologia – Características Gerais
  • 3 – Citologia – Membranas e Paredes
  • 4 – Citologia – Transportes Celulares
  • 5 – Citologia – Organelas Citoplasmáticas
  • 6 – Citologia – Citologia Mitose
  • 7 – Citologia – Citologia Mitose II
  • 8 – Citologia – Citologia Gametogênese
  • 9 – Ciclo Celular
  • 10 – Citoesqueleto e Motilidade Celular
  • 11 – Histologia – Tecido Epitelial
  • 12 – Histologia – Tecido Conjuntivo
  • 13 – Histologia – Tecido Muscular
  • 14 – Histologia – Tecido Nervoso
  • 15 – Citologia – Embriologia Animal
  • 16 – Citologia – Embriologia Animal II
  • 17 – Citologia – Embriologia Animal III
  • 18 – Histologia – Tecido Epitelial
  • 19 – Histologia – Tecido Conjuntivo
  • 20 – Histologia – Tecido Conjuntivo II
  • 21 – Histologia – Tecido Muscular
  • 22 – Histologia – Tecido Nervoso
  • 23 – Histologia – Tecido Nervoso II
  • 24 – Genética – Conceitos Básicos
  • 25 – Genética – 1ª Lei de Mendel
  • 26 – Genética – Heredograma
  • 27 – Genética – Herança Monogâmica Autossômica
  • 28 – Genética – Lei de Mendel
  • 29 – Genética – Herança Sexual
  • 30 – Genética – Epistasia
  • 31 – Genética – Ligação Gênica
  • 32 – Genética – Polialelia
  • 33 – Genética – Anomalias Cromossômicas
  • 34 – Genética – Anomalias Cromossômicas II
  • 35 – Genética – Mutações
  • 36 – Evolução
  • 37 – Evolução II
  • 38 – Evolução III
  • 39 – Evolução – Genética de Populações
  • 40 – Evolução – Filogênia
  • 41 – Evolução – Especiação


Exigências nutritivas básicas e minerais; Aspectos básicos na organização e fisiologia dos aparelhos: digestório, circulatório, respiratório, excretor, nervoso, endócrino, reprodutor, locomotor, características anatômicas e fisiológicas das glândulas endócrinas; A descoberta do sexo –métodos contraceptivos, doenças sexualmente transmissíveis e prevenção da AIDS;

  • 1 – Características Gerais dos Seres Vivos
  • 2 – Carboidratos
  • 3 – Lipídeos
  • 4 – Proteínas
  • 5 – Enzimas
  • 6 – Ácidos Nucléicos
  • 7 – Água e Sais Minerais
  • 8 – Vitaminas
  • 9 – Sistema Circulatório
  • 10 – Sistema Circulatório II
  • 11 – Sistema Circulatório III
  • 12 – Sistema Circulatório IV
  • 13 – Sistema Respiratório
  • 14 – Sistema Respiratório II
  • 15 – Sistema Respiratório III
  • 16 – Sistema Excretor
  • 17 – Sistema Excretor II
  • 18 – Sistema Excretor III
  • 19 – Sistema Endócrino
  • 20 – Sistema Endócrino II
  • 21 – Sistema Endócrino III
  • 22 – Sistema Reprodutor
  • 23 – Sistema Reprodutor II
  • 24 – Sistema Reprodutor III
  • 25 – Sistema Reprodutor IV
  • 26 – Sistema Digestório
  • 27 – Sistema Digestório II
  • 28 – Sistema Digestório III
  • 29 – Sistema Tegumentar
  • 30 – Sistema Locomotor
  • 31 – Sistema Locomotor II
  • 32 – Sistema Locomotor III
  • 33 – Sistema Nervoso
  • 34 – Sistema Nervoso II
  • 35 – Sistema Nervoso III


Origem, evolução, classificação e características dos seres vivos

  • 1 – Evolução – Evidências e Teorias Evolutivas
  • 2 – Evolução – Teoria Sintética de Evolução
  • 3 – Evolução – Genética de Populações
  • 4 – Evolução – Mecanismos de Especiação
  • 5 – Origem da Vida
  • 6 – Origem da Vida II
  • 7 – Biodiversidade – Classificação dos Seres Vivos
  • 8 – Biodiversidade – Vírus
  • 9 – Biodiversidade – Bactérias
  • 10 – Biodiversidade – Arquea
  • 11 – Biodiversidade – Fungos
  • 12 – Biodiversidade – Protistas Protozoários
  • 13 – Biodiversidade – Algas e Origem das Plantas
  • 14 – Reino Plantae – Evolução e Ciclos de Vidas
  • 15 – Reino Plantae – Criptógamas
  • 16 – Reino Plantae – Fanerógamas
  • 17 – Histologia Vegetal
  • 18 – Fisiologia Vegetal
  • 19 – Reino Animal – Características Gerais
  • 20 – Reino Animal – Poríferos e Cnidários
  • 21 – Reino Animal – Platelmintos e Nematóides
  • 22 – Reino Animal – Anelídeos e Moluscos
  • 23 – Reino Animal – Artrópodes
  • 24 – Reino Animal – Equinodermos e Cordados
  • 25 – Reino Animal – Vertebrados
  • 26 – Reino Animal – Vertebrados II


Ecossistemas, populações e comunidade; Relação Produtor/ Consumidor/ decompositor;

  • 1 – Ecologia Geral e Relações Ecológicas
  • 2 – Ecologia – Dinâmica de Populações e Sucessões Ecológica
  • 3 – Ecologia – Biosfera e Biomas

Didática


1 -a didática e a formação profissional do professor

  • 1 – Didática. Didática na Formação do Professor


6 – (…) avaliação

  • 1 – Avaliação Escolar


7 -LDBN

  • 1 – Lei de Diretrizes e Bases – Parte I
  • 2 – Lei de Diretrizes e Bases – Parte II
  • 3 – Lei de Diretrizes e Bases – Parte III


11-Educação Inclusiva

  • 1 – Educação Inclusiva

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