Name: Prefeitura de Marmelópolis - MG - Professor de Educação Física (Pós-Edital) Gran Cursos 2024
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Descrição

Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação): VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES: 1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria. 2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas. 3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente. 4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio) Mais Detalhes: 1. Curso baseado no edital nº 001/2022. 2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores. 3. Carga horária prevista: videoaulas 409. 4. O Curso não contemplará: Conteúdo para todos profissionais de Educação: Pedagogia de projetos; Desenvolvimento cognitivo dos alunos; Desenvolvimento social dos alunos; Desenvolvimento cultural dos alunos; Desenvolvimento afetivo dos alunos; Avaliação por competências; Estudos/notícias/teses/reportagens atualizados sobre educação (últimos 12 meses); Sugestão Bibliográfica. Conhecimentos Específicos: Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento; Didática Geral; Metodologia de Ensino; Psicologia da Educação; Relação ensino/escola/legislação; Esporte Escolar: O processo de Ensino Aprendizagem-Treinamento Esportivo no contexto escolar; Históricos Conceitos e generalidades; Conhecimento teórico prático das modalidades esportivas; Concepções psicomotoras na educação física escolar; As qualidades físicas na Educação Física e desportos; Biologia do esporte; Fisiologia do exercício;Anatomia Humana; Anatomia: osteologia, artrologia, miologia, sistema cardiocirculatório e respiratório; Fisiologia do exercício; Treinamento desportivo: princípios e métodos. Sugestão Bibligráfica. 5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados. AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES: 1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo. 2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada. 3. Exercícios comentados. 4. Não serão ministrados em PDF: Matemática, Conhecimentos Específicos.

Língua Portuguesa

Fonema. Sílaba. Ortografia. Acentuação.

1 – Fonética e Fonologia
2 – Fonética e Fonologia II (Dígrafos)
3 – Fonética e Fonologia III (Encontros)
4 – Fonética e Fonologia IV (Ditongo)
5 – Classificação das Palavras – Separação Silábica
6 – Conceitos Fonéticos
7 – Novo Acordo Ortográfico
8 – Novo Acordo Ortográfico – Uso do Hífen
9 – Acentuação Gráfica
10 – Uso dos Porquês e das Expressões Lexicais

Classes de Palavras: substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo.

1 – Morfologia – Panorama das Classes de Palavras
2 – Morfologia – Substantivo e Artigo
3 – Morfologia – Adjetivo
4 – Morfologia – Numeral, Pronome e Advérbio
5 – Morfologia – Advérbio
6 – Morfologia – Advérbio e Pronome Indefinido
7 – Morfologia – Derivação Imprópria
8 – Morfologia – Preposição
9 – Morfologia – Preposição II
10 – Morfologia – Funções da Partícula A
11 – Morfologia – Conjunção
12 – Morfologia – Pronome Demonstrativo
13 – Morfologia – Pronome Demonstrativo II
14 – Morfologia – Formação de Palavras
15 – Morfologia – Formação de Palavras II
16 – Morfologia – Formação de Palavras III
17 – Tempos e Modos Verbais
18 – Tempos e Modos Verbais II
19 – Tempos e Modos Verbais III
20 – Tempos e Modos Verbais IV
21 – Tempos e Modos Verbais V
22 – Dicas de Conjugação Verbal
23 – Tempos Compostos
24 – Regularidades dos Verbos
25 – Verbos Abundantes e Defectivos
26 – Vozes Verbais
27 – Vozes Verbais II

Concordância nominal. Concordância Verbal. Sinais de Pontuação. Uso da Crase. Colocação dos pronomes nas frases. Análise Sintática Período Simples e Composto.

1 – Introdução à Sintaxe
2 – Sujeito Simples
3 – Sujeito Simples – Partitivo e Percentual
4 – Sujeito Composto
5 – Sujeito Elíptico e Indeterminado
6 – Sujeito Oracional
7 – Sujeito Inexistente – Verbo Haver
8 – Sujeito Inexistente – Verbo Haver II
9 – Tipos de Sujeito – Revisão
10 – Transitividade Verbal
11 – Predicação Verbal – Transitividade
12 – Predicação Verbal – Transitividade II
13 – Predicação Verbal – Transitividade III
14 – Predicação Verbal – Transitividade IV
15 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal
16 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal II
17 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal III
18 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal – Exercícios
19 – Partícula SE
20 – Partícula SE II
21 – Partícula SE III
22 – Partícula SE IV
23 – Partícula SE V
24 – Partícula SE VI
25 – Partícula SE VII
26 – Partícula SE VIII
27 – Partícula SE IX
28 – Pontuação no Período Simples
29 – Pontuação no Período Simples II
30 – Pontuação no Período Simples III
31 – Pontuação no Período Simples IV
32 – Pontuação no Período Simples V
33 – Pontuação no Período Simples VI
34 – Pontuação no Período Simples VII
35 – Pontuação no Período Simples VIII
36 – Período Simples X Período Composto
37 – Período Composto por Subordinação
38 – Oração Subordinada Substantiva
39 – Oração Subordinada Substantiva II
40 – Oração Subordinada Substantiva – Exercícios
41 – Oração Subordinada Adjetiva
42 – Oração Subordinada Adjetiva – Exercícios
43 – Função Sintática do Pronome Relativo ‘QUE’
44 – Função Sintática do Pronome Relativo ‘QUE’ II
45 – Pronome Relativo ‘CUJO’
46 – Pronome Relativo ‘ONDE’
47 – Oração Subordinada Adverbial
48 – Oração Coordenada
49 – Período Composto – Reescrituras
50 – Período Composto – Reescrituras II
51 – Período Composto – Reescrituras III
52 – Paralelismo Sintático
53 – Paralelismo Sintático – Exercícios
54 – Concordância Verbal
55 – Concordância Verbal II
56 – Concordância Verbal III
57 – Concordância Verbal IV
58 – Concordância Verbal – Exercícios
59 – Concordância Nominal
60 – Concordância Nominal II
61 – Regência Verbal e Nominal
62 – Regência Verbal e Nominal II
63 – Crase
64 – Crase II
65 – Crase III
66 – Crase IV
67 – Crase V
68 – Crase VI
69 – Crase VII
70 – Crase – Paralelismo Sintático
71 – Crase – Paralelismo Sintático II
72 – Crase – Paralelismo Sintático III
73 – Revisão da Crase
74 – Colocação Pronominal
75 – Colocação Pronominal II
76 – Colocação Pronominal III
77 – Colocação Pronominal IV
78 – Colocação Pronominal – Revisão

Figuras de Linguagem. Interpretação de Textos.

1 – Interpretação Textual
2 – Interpretação Textual II
3 – Reescritura de Textos
4 – Significação dos Vocábulos
5 – Recursos de Coesão Textual
6 – Recursos de Coesão Textual
7 – Emprego dos Pronomes Demonstrativos
8 – Emprego dos Pronomes Demonstrativos (Exercícios)
9 – Tipos e Gêneros Textuais
10 – Tipos de Discurso
11 – Dissertação Expositiva e Argumentativa
12 – Funções da Linguagem
13 – Figuras de Linguagem

Matemática

Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização de denominadores.

1 – Operações Matemáticas – Exercícios
2 – Operações Matemáticas – Revisão
3 – Potenciação e Radiciação
4 – Potenciação e Radiciação II
5 – Potenciação e Radiciação III
6 – Potenciação e Radiciação IV

Razão e Proporção. Razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos.

1 – Razão e Proporção
2 – Razão e Proporção II
3 – Razão e Proporção III
4 – Grandezas Proporcionais
5 – Grandezas Proporcionais II
6 – Grandezas Proporcionais III

Porcentagem.

1 – Porcentagem
2 – Porcentagem II
3 – Porcentagem III
4 – Porcentagem IV
5 – Porcentagem V
6 – Porcentagem – Compra X Venda
7 – Porcentagem – Exercícios Finais

Juros Simples.

1 – Juros Simples
2 – Juros Simples II
3 – Juros Simples III
4 – Juros Simples IV

Conjunto de números reais. Fatoração de expressão algébrica. Expressão algébrica – operações. Expressões algébricas fracionárias – operações – simplificação.

1 – Conjunto dos Números Naturais
2 – Conjunto dos Números Naturais
3 – Conjunto dos Números Inteiros
4 – Conjunto dos Números Inteiros II
5 – Conjunto dos Números Racionais
6 – Conjunto dos Números Racionais II
7 – Conjunto dos Números Irracionais e Reais
8 – Conjunto dos Números Irracionais e Reais II
9 – Conjuntos Numéricos – Treinamento
10 – Álgebra – Equações e Sistemas de Equações do 1 Grau
11 – Álgebra – Equações e Sistemas de Equações do 1 Grau II
12 – Álgebra – Equações e Sistemas de Equações do 1 Grau III
13 – Álgebra – Equações e Sistemas de Equações do 2º Grau
14 – Álgebra – Equações e Sistemas de Equações do 2º Grau II
15 – Álgebra – Equações e Sistemas de Equações do 2º Grau III

MDC e MMC.

1 – Divisibilidade – Múltiplos e Divisores
2 – Fatoração
3 – Fatoração – Exercícios
4 – MMC E MDC
5 – MMC E MDC II

Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume: unidades de medida; transformações de unidades.

1 – Sistemas de Medidas
2 – Sistemas de Medidas II
3 – Sistemas de Medidas – Exercícios

Estatística: noções básicas.

1 – Estatística Descritiva – Conceitos Iniciais – População, Amostra e Dados Estatísticos
2 – Estatística Descritiva – Conceitos Iniciais – População, Amostra e Dados Estatísticos II
3 – Conceitos Iniciais – Dados Estatísticos e Distribuição de Frequências
4 – Conceitos Iniciais – Dados Estatísticos e Distribuição de Frequências II
5 – Estatística Descritiva – Medidas de Tendência Central
6 – Estatística Descritiva – Medidas de Tendência Central II
7 – Estatística Descritiva – Medidas de Tendência Central III
8 – Estatística Descritiva – Medidas de Tendência Central IV
9 – Estatística Descritiva – Medidas de Tendência Central V
10 – Estatística Descritiva – Medidas de Tendência Central VI
11 – Estatística Descritiva – Valores Agrupados
12 – Estatística Descritiva – Média, Mediana e Valores Agrupados
13 – Estatística Descritiva – Média, Mediana e Valores Agrupados II
14 – Estatística Descritiva – Média, Mediana e Valores Agrupados III

Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos, representação geométrica no plano.

1 – Geometria – Introdução
2 – Geometria – Ângulos
3 – Geometria – Teorema de Tales
4 – Geometria – Triângulos
5 – Geometria – Triângulos II
6 – Geometria – Semelhança de Triângulos
7 – Geometria – Pontos Notáveis de um Triângulo
8 – Geometria – Pontos Notáveis de um Triângulo e Teorema de Pitágoras
9 – Geometria – Teorema de Pitágoras
10 – Geometria – Teorema de Pitágoras II
11 – Geometria – Quadriláteros
12 – Geometria – Área e Perímetro
13 – Geometria – Área e Perímetro II
14 – Geometria – Área e Perímetro III
15 – Geometria – Área e Perímetro IV
16 – Geometria – Círculo e Circunferência
17 – Geometria – Círculo e Circunferência II
18 – Geometria – Círculo e Circunferência III
19 – Geometria – Círculo e Circunferência IV
20 – Geometria – Posições da Reta na Circunferência
21 – Geometria – Ângulos na Circunferência
22 – Geometria – Polígonos
23 – Geometria – Polígonos II
24 – Geometria Espacial

Noções de probabilidade e análise combinatória.

1 – Análise Combinatória – Introdução
2 – Análise Combinatória – Princípio Fundamental Da Contagem
3 – Análise Combinatória – Princípio Fundamental Da Contagem
4 – Análise Combinatória – Princípio Multiplicativo e Aditivo
5 – Análise Combinatória – Princípio Multiplicativo e Aditivo II
6 – Análise Combinatória – Arranjo e Combinação
7 – Análise Combinatória – Arranjo e Combinação
8 – Análise Combinatória – Arranjo e Combinação
9 – Análise Combinatória – Arranjo e Combinação – Exercícios
10 – Análise Combinatória – Arranjo e Combinação – Exercícios II
11 – Análise Combinatória – Permutação
12 – Análise Combinatória – Permutação II
13 – Análise Combinatória – Permutação III
14 – Análise Combinatória – Permutação IV
15 – Análise Combinatória – Exercícios Finais
16 – Análise Combinatória – Exercícios Finais II
17 – Probabilidade – Conceitos Iniciais
18 – Probabilidade – Conceitos Iniciais II
19 – Probabilidade – Regra Geral
20 – Probabilidade – Regra do “E”
21 – Probabilidade – Regra do “E” e Regra do “OU”
22 – Probabilidade – Regra do “E” e Regra do “OU” II
23 – Probabilidade Condicional
24 – Probabilidade Binominal
25 – Exercícios Probabilidade
26 – Exercícios Probabilidade II
27 – Exercícios Probabilidade III
28 – Exercícios Probabilidade IV
29 – Exercícios Probabilidade V
30 – Exercícios Probabilidade VI

Conteúdo para todos profissionais de Educação

Fundamentos da educação. Autores renomados da Educação: história, pensamento, metodologias e contribuições. Filosofia da Educação.

1 – Fundamentos da Educação
2 – Fundamentos da Educação II
3 – Fundamentos da Educação III

História da Educação.

1 – A Escola e a Realidade Política e Social do Brasil
2 – A Escola e a Realidade Política e Social do Brasil II
3 – A Escola e a Realidade Política e Social do Brasil III

Psicologia da Educação. Psicologia da Aprendizagem. Teorias de Aprendizagem.

1 – Teorias Pedagógicas
2 – Teorias Pedagógicas II
3 – Teorias Pedagógicas III
4 – Teorias Pedagógicas IV
5 – Teorias Pedagógicas V

Cotidiano Escolar; Escola e família

1 – Administração da Educação e Comunidade
2 – Administração da Educação e Comunidade II
3 – Administração da Educação e Comunidade III
4 – Administração da Educação e Comunidade IV
5 – Administração da Educação e Comunidade V
6 – Administração da Educação e Comunidade VI
7 – Mapeamento e Análise de Dificuldades, Problemas e Potencialidades do Cotidiano Escolar
8 – Mapeamento e Análise de Dificuldades, Problemas e Potencialidades do Cotidiano Escolar II
9 – Mapeamento e Análise de Dificuldades, Problemas e Potencialidades do Cotidiano Escolar III
10 – Mapeamento e Análise de Dificuldades, Problemas e Potencialidades do Cotidiano Escolar IV
11 – Mapeamento e Análise de Dificuldades, Problemas e Potencialidades do Cotidiano Escolar – Exercícios
12 – Mapeamento e Análise de Dificuldades, Problemas e Potencialidades do Cotidiano Escolar – Exercícios II
13 – Mapeamento e Análise de Dificuldades, Problemas e Potencialidades do Cotidiano Escolar – Exercícios III

Projeto Político Pedagógico.

1 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico
2 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico II
3 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico III
4 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico IV
5 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios
6 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios II
7 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios III
8 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios IV

Processo de Avaliação Educacional. Formas Inovadoras e Clássicas de Avaliação.

1 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático
2 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático II
3 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático III
4 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático IV
5 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático V
6 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático VI
7 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático VII

Trabalho Coletivo.
Trabalho Interdisciplinar.

1 – Organização do Trabalho Pedagógico na Escola Pública
2 – Organização do Trabalho Pedagógico na Escola Pública II
3 – Organização do Trabalho Pedagógico na Escola Pública III
4 – Organização do Trabalho Pedagógico na Escola Pública IV

Didática e Metodologia do Ensino.

1 – Metodologia e Recursos de Ensino
2 – Metodologia e Recursos de Ensino II
3 – Metodologia e Recursos de Ensino III
4 – Metodologia e Recursos de Ensino IV
5 – Metodologia e Recursos de Ensino V
6 – Metodologia e Recursos de Ensino VI
7 – Metodologia e Recursos de Ensino VII
8 – Metodologia e Recursos de Ensino – Exercícios

Progressão Continuada. Recuperação. Correção de fluxo.

1 – Currículo: Ciclos de aprendizagem. Currículo e os direitos dos educandos e dos educadores. Currículo e Avaliação – Currículo e Avaliação
2 – Currículo: Ciclos de aprendizagem. Currículo e os direitos dos educandos e dos educadores. Currículo e Avaliação – Currículo e Avaliação II
3 – Currículo: Ciclos de aprendizagem. Currículo e os direitos dos educandos e dos educadores. Currículo e Avaliação – Currículo – Ciclos de Aprendizagem
4 – Currículo: Ciclos de aprendizagem. Currículo e os direitos dos educandos e dos educadores. Currículo e Avaliação – Currículo – Ciclos de Aprendizagem II
5 – Currículo: Ciclos de aprendizagem. Currículo e os direitos dos educandos e dos educadores. Currículo e Avaliação
6 – Currículo: Ciclos de aprendizagem. Currículo e os direitos dos educandos e dos educadores. Currículo e Avaliação

Educação Inclusiva.

1 – Educação Especial e Inclusiva
2 – Educação Especial e Inclusiva II
3 – Educação Especial e Inclusiva III
4 – Educação Especial e Inclusiva IV

Educação Contemporânea. Ensino no Brasil e no Mundo.

1 – Educação: principais definições e conceitos, seus fins e papel na sociedade ocidental contemporânea
2 – Educação: principais definições e conceitos, seus fins e papel na sociedade ocidental contemporânea II

Educação e Tecnologia;
Tecnologia na sala de aula e na Escola.

1 – Tecnologia de Informação e Comunicação I
2 – Tecnologia de Informação e Comunicação II
3 – Tecnologia de Informação e Comunicação III

Formação Continuada de professores.

1 – Formação Continuada de Professores e Suas Relações com o Professor Pesquisador
2 – Formação Continuada de Professores e Suas Relações com o Professor Pesquisador II
3 – Formação Continuada de Professores e suas Relações com o Professor Pesquisador III
4 – Formação Continuada de Professores e suas Relações com o Professor Pesquisador IV
5 – Formação Continuada de Professores e suas Relações com o Professor Pesquisador V

Processo de Escolarização: sucessos e fracassos;
Evasão e Repetência: causas, consequências e alternativas.

1 – Defasagem Escolar
2 – Defasagem Escolar II
3 – Defasagem Escolar III

Políticas Educacionais Brasileiras.

1 – Políticas Públicas de Educação
2 – Políticas Públicas de Educação II
3 – Políticas Públicas de Educação III
4 – Políticas Públicas de Educação IV
5 – Políticas Públicas de Educação V
6 – Políticas Públicas de Educação VI
7 – Políticas Públicas de Educação VII

Gestão Educacional (Gestão Participativa e Participação Comunitária).

1 – Gestão Democrática
2 – Gestão Democrática II
3 – Gestão Democrática III
4 – Gestão Democrática IV
5 – Gestão Democrática V
6 – Gestão Democrática VI
7 – Gestão Democrática VII
8 – Gestão Democrática VIII

Plano de Aula.

1 – Plano de Ensino
2 – Plano de Ensino II
3 – Plano de Ensino III
4 – Plano de Ensino IV

Currículo.

1 – O papel do currículo no ambiente escolar
2 – O papel do currículo no ambiente escolar II
3 – O papel do currículo no ambiente escolar III

Cidadania.

1 – Educação e Cidadania – Teoria
2 – Educação e Cidadania – Teoria II
3 – Educação e Cidadania – Teoria e Exercícios

Função social da escola e do professor

1 – Função Sociocultural da Escola
2 – Função Sociocultural da Escola II
3 – Função Sociocultural da Escola III

Ensino condizente com a realidade do aluno.

1 – Processo Ensino Aprendizagem
2 – Processo Ensino Aprendizagem II
3 – Processo Ensino Aprendizagem III
4 – Processo Ensino Aprendizagem IV

Relação entre professor e aluno

1 – A Relação Professor – Aluno e Seus Reflexos na Pratica Pedagógica
2 – A Relação Professor – Aluno e Seus Reflexos na Pratica Pedagógica II

Papel do professor de classe, do professor coordenador e do diretor.

1 – Gestão Pedagógica
2 – Gestão Pedagógica II
3 – Gestão Pedagógica III
4 – Gestão Pedagógica IV

Conhecimentos Específicos

Tendências Pedagógicas da Educação Física na Educação.

1 – Aspectos Sócio – Históricos da Educação Física – Tendencias
2 – Aspectos Sócio – Históricos da Educação Física – Tendencias II
3 – Aspectos Sócio – Históricos da Educação Física – Tendencias III

A teoria versus prática em Educação Física na escola. Função social. Objetivos;
Características;
Conteúdos;
Planejamento e Avaliação em Educação Física Escolar.
Metodologia para o ensino da Educação Física.
“Dimensões filosóficas,
antropológicas e sociais aplicadas à Educação e ao Esporte:
Lazer e as interfaces com a Educação Física,
esporte, mídia e os desdobramentos na Educação Física;”
Educação física escolar e cidadania; os objetivos, conteúdos, metodologia e avaliação na Educação Física Escolar.
Esporte e Jogos na Escola: competição, cooperação e transformação didático-pedagógica.
Metodologia para o ensino da educação física.
Parâmetros Curriculares Nacionais: Educação Física.

Educação Física e os Parâmetros Curriculares Nacionais da Educação Básica;
Educação Física na Área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias.

Educação Física como componente curricular na Educação Básica.
Noções sobre as diferentes manifestações da cultura corporal: esportes, jogos, lutas, ginástica e dança.

Metodologias e concepções do ensino de Educação Física; Educação Física aliada à BNCC.

1 – Educação Física enquanto Linguagem
2 – Educação Física enquanto Linguagem II
3 – Processo Ensino – Aprendizagem na Educação Física
4 – Processo Ensino – Aprendizagem na Educação Física II
5 – Processo Ensino – Aprendizagem na Educação Física III
6 – Construindo Competências e Habilidades em Educação Física
7 – Construindo Competências e Habilidades em Educação Física II
8 – Construindo Competências e Habilidades em Educação Física III
9 – Contéudos/Unidades Temáticas da Educação Física – I
10 – Contéudos/Unidades Temáticas da Educação Física – II
11 – Contéudos/Unidades Temáticas da Educação Física – III
12 – Contéudos/Unidades Temáticas da Educação Física – IV
13 – Avaliação na Educação Física
14 – Avaliação na Educação Física II
15 – Educação Física e Sociedade
16 – Educação Física e Sociedade II
17 – Educação Física e Sociedade III
18 – Fundamentos Didático‐Pedagógicos da Educação Física
19 – Fundamentos Didático‐Pedagógicos da Educação Física II
20 – Fundamentos Didático‐Pedagógicos da Educação Física III
21 – Esporte
22 – Lutas
23 – Danças
24 – Ginásticas
25 – Brincadeiras e Jogos

Materiais de Educação Física; Educação Física e Educação Inclusiva.
Atividade motora adaptada.

1 – Materiais e Equipamentos Indispensáveis nas Aulas de Educação Física
2 – Educação Física e Educação Especial
3 – Educação Física e Educação Especial II

Educação Física frente à LDB 9.394/96: Lei 10.793/03.

1 – Política Educacional e Educação Física
2 – Política Educacional e Educação Física II

Educação Física e suas Abordagens: intenção, fundamentos, objetos de estudo e função na educação física escolar.
As teorias da Educação Física e do Esporte.

1 – Abordagens na Educação Física
2 – Abordagens na Educação Física II
3 – Abordagens da Educação Física III

Educação Física e o desenvolvimento humano.
Crescimento e desenvolvimento motor.
Aprendizagem motora.
Crescimento, desenvolvimento e maturação, processo avaliativo na educação física escolar.

1 – Crescimento e Desenvolvimento
2 – Crescimento e Desenvolvimento II
3 – Crescimento e Desenvolvimento III
4 – Aprendizagem Motora
5 – Aprendizagem Motora – II
6 – Aprendizagem Motora – III
7 – Aprendizagem Motora – IV

Dimensões biológicas aplicadas à Educação Física e ao Esporte: as mudanças fisiológicas resultantes da atividade física.
Efeitos da atividade física e do exercício físico na prevenção das doenças e promoção da saúde.

1 – Conceitos de Atividade Física, Exercício Físico, Saúde, Qualidade e Estilo de Vida
2 – Atividade Física e Qualidade de Vida
3 – Inatividade e Adaptações Orgânicas ao Exercício Físico – Parte I
4 – Inatividade e Adaptações Orgânicas ao Exercício Físico – Parte II
5 – Aptidão Física Relacionada à Saúde e à Prevenção de Doenças
6 – Aptidão Física Relacionada à Saúde e à Prevenção de Doenças II