Name: Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP - Pedagogo Gran Cursos 2024
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Descrição

Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação): VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES: 1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria. 2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas. 3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente. 4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio) Mais Detalhes: 1. Curso baseado no edital nº 01/2022. 2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores. 3. Carga horária prevista: videoaulas 337. 4. O Curso não contemplará: Conhecimentos Gerais. História e Geografia de Pedra Branca do Amapari. Conhecimentos Específicos: O ano letivo e o calendário escolar. Distúrbios de aprendizagem: Dislexia, Discalculia, TDAH e Disortografia. Planejamento escolar e participação do orientador educacional. Orientação familiar, orientação escolar, orientação vocacional e orientação sexual. O papel do orientador educacional como mediador entre o professor e aluno. Currículo. 5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados. AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES: 1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo. 2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada. 3. Exercícios comentados. 4. Não serão ministrados em PDF: Conhecimentos Gerais. História e Geografia de Pedra Branca do Amapari. Conhecimentos Específicos.

Língua Portuguesa

Interpretação de texto. Figuras de linguagem.

1 – Estrutura Diafórica do Texto
2 – Estrutura Diafórica do Texto e Inferências
3 – Coesão Referencial e Sequencial – Coerência
4 – Conectores Sequenciais e Carga Semântica
5 – Progressividade Textual e Sequência Lógica
6 – Paráfrase e Perífrase
7 – Paráfrase, Compreensão e Interpretação
8 – Intertextualidade e Tipologia Textual
9 – Denotação e Conotação
10 – Tipologia Textual – Prosa e Verso
11 – Tipologia Textual – Dissertação Argumentativa
12 – Tipologia Textual – Descrição
13 – Tipologia Textual – Narração
14 – Tipologia Textual – Narração II
15 – Tipologia Textual e Paráfrase
16 – Texto e Estilística – Figura de Linguagem
17 – Texto, Tipologia e Estilística
18 – Texto e Modalizadores Discursivos
19 – Texto Verbal e não Verbal – Charge
20 – Língua, linguagem e comunicação e variação linguística
21 – Variação Linguística
22 – Semântica – Sinonímia, Antonímia, Polissemia, Paronímia e Homonímia

Ortografia: emprego das letras.

1 – Domínio da ortografia oficial.
2 – Ortografia – Acentuação
3 – Ortografia – Acentuação II
4 – Domínio da Ortografia Oficial
5 – Domínio da Ortografia Oficial II

Classes gramaticais: reconhecimento e flexão do substantivo, do adjetivo, do pronome e dos verbos regulares. Sintaxe: reconhecimento dos termos da oração; colocação de pronomes

1 – Aula Inaugural – Importância Da Gramática Do Texto
2 – Morfossintaxe: Substantivo
3 – Morfossintaxe: Verbo – Segunda Palavra Nuclear
4 – Morfossintaxe: Tipos de Sujeito
5 – Morfossintaxe: Oração sem Sujeito
6 – Morfossintaxe: Sujeito Acusativo
7 – Morfossintaxe: Complemento Nominal e Adjunto Adnominal
8 – Morfossintaxe: – Morfossintaxe: Predicativo Do Objeto
9 – Morfossintaxe: Tipos De Aposto
10 – Morfossintaxe: Termos Ligados Ao Verbo
11 – Morfossintaxe: Pronomes O, A, OS, AS
12 – Morfossintaxe: Pronome LHE
13 – Morfossintaxe: Anafóricos e Catafóricos (coesão)
14 – Morfossintaxe: Dêiticos e Vicários (coesão)
15 – Morfossintaxe: Vozes Verbais e Funções Da Palavra SE
16 – Morfossintaxe: Vozes Verbais e Funções Da Palavra SE II
17 – Morfossintaxe: Preposições E Conjunções (Particularidades)
18 – Morfossintaxe: Funções Sintáticas do Pronome Relativo QUE
19 – Morfossintaxe: Pronomes MO, TO, LHO, NO – LO, VO – LO
20 – Morfossintaxe: Flexão Nominal

Sintaxe: reconhecimento das orações num período.

1 – Sintaxe Do Período Composto
2 – Sintaxe Do Período Composto II
3 – Sintaxe Do Período Composto III
4 – Sintaxe Do Período Composto IV
5 – Sintaxe Do Período Composto V
6 – Sintaxe Do Período Composto VI

Concordância verbal; concordância nominal

1 – Concordância Verbal e Nominal
2 – Concordância Verbal e Nominal II
3 – Concordância Verbal e Nominal III
4 – Concordância Verbal e Nominal IV

Regência verbal; regência nominal; ocorrência da crase

1 – Concordância Verbal e Nominal – Emprego do Sinal Indicativo de Crase
2 – Regência Verbal e Nominal
3 – Crase
4 – Regência Verbal e Nominal – Emprego do Sinal Indicativo de Crase
5 – Regência Verbal e Nominal – Emprego do Sinal Indicativo de Crase II

Pontuação: emprego da vírgula; emprego do ponto final.

1 – Emprego dos Sinais de Pontuação
2 – Emprego dos Sinais de Pontuação II
3 – Emprego dos Sinais de Pontuação III

Matemática

Números Naturais: significados e Sistema de Numeração Decimal; Números Racionais: significados, representação decimal e fracionária, equivalência, ordenação e localização na reta numérica; Operações com números naturais e racionais: significados, propriedades e procedimentos de cálculo das operações de adição, subtração, multiplicação e divisão; Múltiplos e divisores. Divisibilidade. Números primos;

1 – Operações Matemáticas
2 – Operações Matemáticas II
3 – Operações Matemáticas – Exercícios
4 – Operações Matemáticas – Revisão
5 – Divisibilidade – Múltiplos e Divisores
6 – Fatoração
7 – Fatoração – Exercícios
8 – MMC E MDC
9 – MMC E MDC II

Regra de três.

1 – Regra De Três Simples e Composta
2 – Regra De Três Simples e Composta II
3 – Regra de Três Simples e Composta III

Porcentagem.

1 – Porcentagem
2 – Porcentagem II
3 – Porcentagem III
4 – Porcentagem IV
5 – Porcentagem V
6 – Porcentagem – Compra X Venda
7 – Porcentagem – Exercícios Finais

Linguagem algébrica; cálculo algébrico; equações e inequações;

1 – Álgebra – Equações e Sistemas de Equações do 1 Grau
2 – Álgebra – Equações e Sistemas de Equações do 1 Grau II
3 – Álgebra – Equações e Sistemas de Equações do 1 Grau III
4 – Álgebra – Equações e Sistemas de Equações do 2º Grau
5 – Álgebra – Equações e Sistemas de Equações do 2º Grau II
6 – Álgebra – Equações e Sistemas de Equações do 2º Grau III

Espaço e forma: descrição, interpretação e representação da localização e movimentação de pessoas e objetos.

1 – Geometria Plana
2 – Geometria Plana II
3 – Geometria Plana III
4 – Geometria Plana IV
5 – Geometria Plana V
6 – Geometria Plana VI
7 – Geometria Plana VII
8 – Geometria Plana VIII
9 – Geometria Plana IX

Figuras geométricas espaciais e planas: características, propriedades, elementos constituintes, composição, decomposição, ampliação, redução e representação; cálculo e comparação de perímetro e área; aplicações geométricas;

1 – Geometria – Introdução
2 – Geometria – Ângulos
3 – Geometria – Teorema de Tales
4 – Geometria – Triângulos
5 – Geometria – Triângulos II
6 – Geometria – Semelhança de Triângulos
7 – Geometria – Pontos Notáveis de um Triângulo
8 – Geometria – Pontos Notáveis de um Triângulo e Teorema de Pitágoras
9 – Geometria – Teorema de Pitágoras
10 – Geometria – Teorema de Pitágoras II
11 – Geometria – Quadriláteros
12 – Geometria – Área e Perímetro
13 – Geometria – Área e Perímetro II
14 – Geometria – Área e Perímetro III
15 – Geometria – Área e Perímetro IV
16 – Geometria – Círculo e Circunferência
17 – Geometria – Círculo e Circunferência II
18 – Geometria – Círculo e Circunferência III
19 – Geometria – Círculo e Circunferência IV
20 – Geometria – Posições da Reta na Circunferência
21 – Geometria – Ângulos na Circunferência
22 – Geometria – Polígonos
23 – Geometria – Polígonos II
24 – Geometria Espacial
25 – Geometria Espacial – Volume dos Sólidos
26 – Geometria Espacial – Volume dos Sólidos II
27 – Geometria Espacial – Volume dos Sólidos III
28 – Geometria Espacial – Volume dos Sólidos IV
29 – Geometria Espacial – Exercícios Finais

Medidas: procedimentos e instrumentos de medida; sistemas de medidas decimal (comprimento, superfície, volume, capacidade, massa e temperatura) e conversões; medidas de tempo e conversões; sistema monetário brasileiro;

1 – Sistemas de Medidas
2 – Sistemas de Medidas II
3 – Sistemas de Medidas – Exercícios

Tratamento da informação: leitura, interpretação e construção de tabelas e gráficos. Média aritmética.

1 – Média Aritmética
2 – Média Aritmética II

Probabilidade

1 – Probabilidade – Conceitos Iniciais
2 – Probabilidade – Conceitos Iniciais II
3 – Probabilidade – Regra Geral
4 – Probabilidade – Regra do “E”
5 – Probabilidade – Regra do “E” e Regra do “OU”
6 – Probabilidade – Regra do “E” e Regra do “OU” II
7 – Probabilidade Condicional
8 – Probabilidade Binominal
9 – Exercícios Probabilidade
10 – Exercícios Probabilidade II
11 – Exercícios Probabilidade III
12 – Exercícios Probabilidade IV
13 – Exercícios Probabilidade V
14 – Exercícios Probabilidade VI

Situações problemas de raciocínio lógico-matemático.

1 – Lógica Sentencial – Sentenças Abertas, Fechadas e Proposições
2 – Lógica Sentencial – Sentenças Abertas, Fechadas e Proposições II
3 – Linguagem Formal – Sentenças, Proposições Simples e Compostas e Linguagem Natural
4 – Linguagem Formal – Sentenças, Proposições Simples e Compostas e Linguagem Natural II
5 – Linguagem Formal – Sentenças, Proposições Simples e Compostas e Linguagem Natural III
6 – Linguagem Formal – Sentenças, Proposições Simples e Compostas e Linguagem Natural IV
7 – Linguagem Proposicional – Tabelas Verdade
8 – Linguagem Proposicional – Tabelas Verdade II
9 – Linguagem Proposicional – Tabelas Verdade III
10 – Linguagem Proposicional – Tabelas Verdade IV
11 – Tautologia , Contigência e Contradição.
12 – Tautologia , Contigência e Contradição II
13 – Tautologia, Contingência e Contradição III
14 – Negação de Proposições Compostas
15 – Negação de Proposições Compostas II
16 – Negação de Proposições Compostas III
17 – Negação de Proposições Compostas IV
18 – Proposição Logicamente Equivalentes
19 – Proposição Logicamente Equivalentes II
20 – Proposição Logicamente Equivalentes III
21 – Proposição Logicamente Equivalentes IV
22 – Proposição Logicamente Equivalentes V
23 – Inferências Lógicas
24 – Inferências Lógicas II
25 – Inferências Lógicas III
26 – Inferências Lógicas IV
27 – Inferências Lógicas V
28 – Lógica de Argumentação
29 – Lógica de Argumentação II
30 – Lógica de Argumentação III
31 – Lógica de Argumentação IV
32 – Lógica de Argumentação V
33 – Lógica de Argumentação VI
34 – Lógica de Argumentação – Dilemas Construtivo e Destrutivo
35 – Diagramas Lógicos – Proposições Categóricas
36 – Diagramas Lógicos – Proposições Categóricas II
37 – Diagramas Lógicos – Proposições Categóricas III
38 – Diagramas Lógicos – Proposições Categóricas IV
39 – Diagramas Lógicos
40 – Diagramas Lógicos
41 – Diagramas Lógicos
42 – Diagramas Lógicos – Inferências e Argumentações Lógicas
43 – Diagramas Lógicos – Inferências e Argumentações Lógicas II
44 – Diagramas Lógicos – Inferências e Argumentações Lógicas III
45 – Princípio da Casa dos Pombos – Método da Pior Hipótese
46 – Princípio da Casa dos Pombos – Método da Pior Hipótese II
47 – Princípio da Casa dos Pombos – Método da Pior Hipótese III
48 – Questões de Verdades e Mentiras
49 – Questões de Verdades e Mentiras II
50 – Questões de Verdades e Mentiras III
51 – Questões de Verdades e Mentiras IV
52 – Questões de Verdades e Mentiras V
53 – Questões de Sequências Lógicas
54 – Questões de Sequências Lógicas II
55 – Questões de Sequências Lógicas III
56 – Questões com Datas – Calendários
57 – Questões com Datas II
58 – Questões com Datas III
59 – Relações Arbitrárias – Correlacionamento e Associação
60 – Relações Arbitrárias – Correlacionamento e Associação II
61 – Relações Arbitrárias – Correlacionamento e Associação III
62 – Relações Arbitrárias – Correlacionamento e Associação IV

Conhecimentos Específicos

Pedagogo na Escola. Atuação do pedagogo e sua articulação com os demais profissionais da escola na perspectiva da qualidade da educação. O Pedagogo na Escola.

1 – A prática docente: profissional, estética, ética, social, humana e dialógica com o outro
2 – A prática docente: profissional, estética, ética, social, humana e dialógica com o outro
3 – A prática docente: profissional, estética, ética, social, humana e dialógica com o outro
4 – A prática docente: profissional, estética, ética, social, humana e dialógica com o outro – Exercícios
5 – A prática docente: profissional, estética, ética, social, humana e dialógica com o outro – Exercícios II
6 – A prática docente: profissional, estética, ética, social, humana e dialógica com o outro – Exercícios III

Liderança e relações humanas no trabalho: tipos de liderança.

1 – Liderança e Relações Humanas no Trabalho
2 – Liderança e Relações Humanas no Trabalho II

Mecanismos de participação, formas organizativas facilitadoras da integração grupal.

1 – A Comunicação e a Interação Grupal no Processo de Planejamento
2 – A Comunicação e a Interação Grupal no Processo de Planejamento II
3 – A Comunicação e a Interação Grupal no Processo de Planejamento III
4 – A Comunicação e a Interação Grupal no Processo de Planejamento IV
5 – A Comunicação e a Interação Grupal no Processo de Planejamento V

Gestão escolar e participação da família na vida escolar.

1 – Gestão Democrática
2 – Gestão Democrática II
3 – Gestão Democrática III
4 – Gestão Democrática IV
5 – Gestão Democrática V
6 – Gestão Democrática VI
7 – Gestão Democrática VII
8 – Gestão Democrática VIII

Organização do Trabalho Pedagógico na Escola Pública.

1 – Organização do Trabalho Pedagógico na Escola Pública
2 – Organização do Trabalho Pedagógico na Escola Pública II
3 – Organização do Trabalho Pedagógico na Escola Pública III
4 – Organização do Trabalho Pedagógico na Escola Pública IV

O processo de planejamento: concepção, dimensões, níveis e importância.

1 – Planejamento
2 – Planejamento II
3 – Planejamento III
4 – Planejamento IV
5 – Planejamento V

O planejamento de ensino em seus elementos constitutivos: objetivos e conteúdo de ensino, métodos e técnicas; multimídia educativa e avaliação da aprendizagem.

1 – Processo Ensino Aprendizagem
2 – Processo Ensino Aprendizagem II
3 – Processo Ensino Aprendizagem III
4 – Processo Ensino Aprendizagem IV
5 – Processo Ensino Aprendizagem
6 – Processo Ensino Aprendizagem – Teoria e Exercícios
7 – Processo Ensino Aprendizagem – Exercícios
8 – Processo Ensino Aprendizagem – Exercícios II

A proposta pedagógica da escola: concepção, princípios, eixos norteadores, construção, acompanhamento e avaliação. Projeto Político-Pedagógico.

1 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico
2 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico II
3 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico III
4 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico IV
5 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios
6 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios II

Os planos de ensino. Planejamento escolar. plano de aula. Plano de ensino.

1 – Plano de Ensino
2 – Plano de Ensino II
3 – Plano de Ensino III
4 – Plano de Ensino IV

O currículo como referência para o desenvolvimento do processo pedagógico.

1 – O papel do currículo no ambiente escolar
2 – O papel do currículo no ambiente escolar II
3 – O papel do currículo no ambiente escolar III

O fracasso escolar: abordagens atuais.

1 – Defasagem Escolar
2 – Defasagem Escolar II
3 – Defasagem Escolar III

Concepções de avaliação: Funções da avaliação diagnóstica, formativa e somativa. Intencionalidade da avaliação no processo de apropriação e produção do conhecimento.

1 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático
2 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático II
3 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático III
4 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático IV
5 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático V
6 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático VI
7 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático VII

Papel social.

1 – O Papel Político e Pedagógico
2 – O Papel Político e Pedagógico II
3 – O Papel Político e Pedagógico III
4 – O Papel Político e Pedagógico IV

Fundamentos da Educação: relação educação e sociedade (dimensões filosófica, sociocultural e pedagógica).

1 – Fundamentos da Educação
2 – Fundamentos da Educação II
3 – Fundamentos da Educação III

Lei 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) atualizada.

1 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo I e II – Artigos 1 a 3
2 – Titulo III – Artigos 4 e 4A
3 – Titulo I, II e III – Exercícios
4 – Titulo III – Artigos 5 e 7A
5 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º
6 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º II
7 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º – Exercícios
8 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28
9 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 II
10 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 – Exercícios
11 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 29 ao 34
12 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D
13 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D – Exercícios
14 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 37 ao 42
15 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57
16 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57 II
17 – Título V – Artigos 43 a 57 III – Exercícios
18 – Título V – Artigos 58 – 60 b
19 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78
20 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78 II
21 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78 – Exercícios
22 – Título VIII e IX – Artigo 78 a 92

Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação.

1 – FUNDEB
2 – FUNDEB

Educação inclusiva.

1 – Educação Especial e Inclusiva
2 – Educação Especial e Inclusiva II
3 – Educação Especial e Inclusiva III
4 – Educação Especial e Inclusiva IV

Lei Brasileira da Inclusão da Pessoa com Deficiência, n° 13.146/15.

1 – Lei nº 13.146/2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência
2 – Lei nº 13.146/2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência II
3 – Lei nº 13.146/2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência III
4 – Lei nº 13.146/2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência IV
5 – Lei nº 13.146/2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência V
6 – Lei nº 13.146/2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência VI
7 – Lei nº 13.146/2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência VII
8 – Lei nº 13.146/2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência VIII
9 – Lei nº 13.146/2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência IX
10 – Lei nº 13.146/2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência – Exercícios
11 – Lei nº 13.146/2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência – Exercícios II
12 – Lei nº 13.146/2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência – Exercícios III
13 – Lei nº 13.146/2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência – Exercícios IV
14 – Lei nº 13.146/2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência – Exercícios V
15 – Lei nº 13.146/2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência – Exercícios VI

Conselhos de classe. Conselho Escolar: propósitos e funcionamento.

1 – Instâncias colegiadas, Conselho Escolar e Conselho de Classe
2 – Instâncias colegiadas, Conselho Escolar e Conselho de Classe II
3 – Instâncias colegiadas, Conselho Escolar e Conselho de Classe III
4 – Instâncias colegiadas, Conselho Escolar e Conselho de Classe IV
5 – Instâncias colegiadas, Conselho Escolar e Conselho de Classe V
6 – Instâncias colegiadas, Conselho Escolar e Conselho de Classe VI

Currículo e avaliação: as dimensões da avaliação institucional e do processo ensino aprendizagem.

1 – Currículo: Ciclos de aprendizagem. Currículo e os direitos dos educandos e dos educadores. Currículo e Avaliação – Currículo e Avaliação
2 – Currículo: Ciclos de aprendizagem. Currículo e os direitos dos educandos e dos educadores. Currículo e Avaliação – Currículo e Avaliação II