Prefeitura de Tangará/SC – Professor de Educação Básica III – Matemática (Pós-Edital) Gran Cursos 2024

 

Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação):

VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES:

1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)

Mais Detalhes:

1. Curso baseado no edital  de Processo Seletivo nº 05/2021.
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores.
3. Carga horária prevista: 380 videoaulas (aproximadamente).
4. O Curso não contemplará: Conhecimentos Gerais.
4.1 O Curso não contemplará em conhecimentos específicos: Ensino Fundamental. Didáticas específicas. Os métodos de Ensino. Lei 13.185/15, mais conhecida como “Lei do Bullying”. Novas Tecnologias em Sala de Aula; Conhecimentos inerentes à função observando-se a prática.
5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados.

AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:

1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo.
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. Não serão ministrados em PDF: Conhecimentos Gerais: Aspectos históricos, geográfico e políticos em nível de Estado de Santa Catarina e do Município de Tangará; Estrutura política e administrativa dos entes estatais; Símbolos oficiais do Brasil, do Estado de Santa Catarina e do Município de Tangará; Aspectos econômicos, históricos, políticos, geográficos e culturais do Município de Tangará. Lei Orgânica Municipal, Ecologia e meio ambiente; Em Conhecimentos Específicos: As teorias educacionais e à docência; O professor como mediador no processo de ensino-aprendizagem; A Metodologia do Ensino nas concepções de educação; (FUNDEB), Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação; Decreto nº 7.611, de 17 de novembro de 2011, que dispõe sobre a educação especial, o atendimento educacional especializado e dá outras providências; Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB, PROVA BRASIL E PROVINHA BRASIL); Lei 13.185/15, mais conhecida como “Lei do Bullying”. A importância da Educação Matemática; A Educação Matemática: pressupostos teóricos-metodológicos; Matemática financeira; A produção histórico-cultural do conhecimento da matemática: progressões, funções, logaritmos, polinômios, sistemas lineares, binômios de Newton, análise combinatória, regras de três simples e compostas, matrizes, determinantes, estatísticas e probabilidades, geometria analítica, números complexos; expressões aritméticas; Conhecimentos inerentes à função observando-se a prática.