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Prefeitura de Viçosa do Ceará/CE – Professor Classe “A” – Licenciatura em Pedagogia Gran Cursos 2024

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Descrição

Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação): VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES: 1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria. 2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas. 3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente. 4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio) Mais Detalhes: 1. Curso baseado no edital nº 001/2018 com adaptações. 2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores. 3. Carga horária prevista videoaulas 641 (aproximadamente). 4. O Curso não contemplará: Conhecimentos Matemáticos: Numeração. Razões Especiais. Comparações. Atualidades. Conhecimentos Específicos: Temas contemporâneos: bullying, o papel da escola, a escolha da profissão. A criança na educação infantil e suas linguagens. Avaliação da aprendizagem como processo contínuo e formativo.   5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados. AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES: 1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo; 2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada. 3. Exercícios comentados. 4. Não serão ministrados em PDF: Conhecimentos Matemáticos: Princípio da Regressão ou Reversão. Lógica Quantitativa. Lógica matemática qualitativa. Álgebra básica. Calendários. Numeração. Razões Especiais. Conjuntos; as relações de pertinência, inclusão e igualdade; operações entre conjuntos, união, interseção e diferença. Comparações. Noções de Direito Administrativo: Serviços públicos. Servidores Públicos: Regime Especial, Regime Trabalhista, Expediente Funcional e Organizacional. Cargo, Emprego e Função pública. Órgãos Públicos. Processo Administrativo. 1.2.5. ATUALIDADES História recente do Brasil, do Estado DO CEARÁ e Região. Notícias nacionais e internacionais atuais referentes a temas sócio/econômico/político/cultural, veiculados pela imprensa nos últimos 12 (doze) meses. Conhecimentos Específicos.

Conteúdo deste curso

Língua Portuguesa


Língua padrão: ortografia, acentuação, emprego do sinal indicativo de crase.

Pontuação.
Formação de palavras, prefixo, sufixo, classes de palavras, regência, concordância nominal e verbal, flexão verbal e nominal, sintaxe de colocação.

Semântica: sentido e emprego dos vocábulos; campos semânticos; emprego de tempos e modos dos verbos em português.
Morfologia: reconhecimento, emprego e sentido das classes gramaticais.
Termos da oração; processos de coordenação e subordinação; transitividade e regência de nomes e verbos; padrões gerais de colocação pronominal no português.
Reescrita de frases: substituição, deslocamento, paralelismo.

Norma culta.

  • 1 – Morfologia – Panorama das Classes de Palavras
  • 2 – Morfologia – Substantivo e Artigo
  • 3 – Morfologia – Adjetivo
  • 4 – Morfologia – Numeral, Pronome e Advérbio
  • 5 – Morfologia – Advérbio
  • 6 – Morfologia – Advérbio e Pronome Indefinido
  • 7 – Morfologia – Derivação Imprópria
  • 8 – Morfologia – Preposição
  • 9 – Morfologia – Preposição II
  • 10 – Morfologia – Funções da Partícula A
  • 11 – Morfologia – Conjunção
  • 12 – Morfologia – Pronome Demonstrativo
  • 13 – Morfologia – Pronome Demonstrativo II
  • 14 – Morfologia – Formação de Palavras
  • 15 – Morfologia – Formação de Palavras II
  • 16 – Morfologia – Formação de Palavras III
  • 17 – Introdução à Sintaxe
  • 18 – Sujeito Simples
  • 19 – Sujeito Simples – Partitivo e Percentual
  • 20 – Sujeito Composto
  • 21 – Sujeito Elíptico e Indeterminado
  • 22 – Sujeito Oracional
  • 23 – Sujeito Inexistente – Verbo Haver
  • 24 – Sujeito Inexistente – Verbo Haver II
  • 25 – Tipos de Sujeito – Revisão
  • 26 – Transitividade Verbal
  • 27 – Predicação Verbal – Transitividade
  • 28 – Predicação Verbal – Transitividade II
  • 29 – Predicação Verbal – Transitividade III
  • 30 – Predicação Verbal – Transitividade IV
  • 31 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal
  • 32 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal II
  • 33 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal III
  • 34 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal – Exercícios
  • 35 – Partícula SE
  • 36 – Partícula SE II
  • 37 – Partícula SE III
  • 38 – Partícula SE IV
  • 39 – Partícula SE V
  • 40 – Partícula SE VI
  • 41 – Partícula SE VII
  • 42 – Partícula SE VIII
  • 43 – Partícula SE IX
  • 44 – Pontuação no Período Simples
  • 45 – Pontuação no Período Simples II
  • 46 – Pontuação no Período Simples III
  • 47 – Pontuação no Período Simples IV
  • 48 – Pontuação no Período Simples V
  • 49 – Pontuação no Período Simples VI
  • 50 – Pontuação no Período Simples VII
  • 51 – Pontuação no Período Simples VIII
  • 52 – Período Simples X Período Composto
  • 53 – Período Composto por Subordinação
  • 54 – Oração Subordinada Substantiva
  • 55 – Oração Subordinada Substantiva II
  • 56 – Oração Subordinada Substantiva – Exercícios
  • 57 – Oração Subordinada Adjetiva
  • 58 – Oração Subordinada Adjetiva – Exercícios
  • 59 – Função Sintática do Pronome Relativo ‘QUE’
  • 60 – Função Sintática do Pronome Relativo ‘QUE’ II
  • 61 – Pronome Relativo ‘CUJO’
  • 62 – Pronome Relativo ‘ONDE’
  • 63 – Oração Subordinada Adverbial
  • 64 – Oração Coordenada
  • 65 – Período Composto – Reescrituras
  • 66 – Período Composto – Reescrituras II
  • 67 – Período Composto – Reescrituras III
  • 68 – Paralelismo Sintático
  • 69 – Paralelismo Sintático – Exercícios
  • 70 – Concordância Verbal
  • 71 – Concordância Verbal II
  • 72 – Concordância Verbal III
  • 73 – Concordância Verbal IV
  • 74 – Concordância Verbal – Exercícios
  • 75 – Concordância Nominal
  • 76 – Concordância Nominal II
  • 77 – Regência Verbal e Nominal
  • 78 – Regência Verbal e Nominal II
  • 79 – Crase
  • 80 – Crase II
  • 81 – Crase III
  • 82 – Crase IV
  • 83 – Crase V
  • 84 – Crase VI
  • 85 – Crase VII
  • 86 – Crase – Paralelismo Sintático
  • 87 – Crase – Paralelismo Sintático II
  • 88 – Crase – Paralelismo Sintático III
  • 89 – Revisão da Crase
  • 90 – Colocação Pronominal
  • 91 – Colocação Pronominal II
  • 92 – Colocação Pronominal III
  • 93 – Colocação Pronominal IV
  • 94 – Colocação Pronominal – Revisão
  • 95 – Tempos e Modos Verbais
  • 96 – Tempos e Modos Verbais II
  • 97 – Tempos e Modos Verbais III
  • 98 – Tempos e Modos Verbais IV
  • 99 – Tempos e Modos Verbais V
  • 100 – Dicas de Conjugação Verbal
  • 101 – Tempos Compostos
  • 102 – Regularidades dos Verbos
  • 103 – Verbos Abundantes e Defectivos
  • 104 – Vozes Verbais
  • 105 – Vozes Verbais II
  • 106 – Fonética e Fonologia
  • 107 – Fonética e Fonologia II (Dígrafos)
  • 108 – Fonética e Fonologia III (Encontros)
  • 109 – Fonética e Fonologia IV (Ditongo)
  • 110 – Classificação das Palavras – Separação Silábica
  • 111 – Conceitos Fonéticos
  • 112 – Novo Acordo Ortográfico
  • 113 – Novo Acordo Ortográfico – Uso do Hífen
  • 114 – Acentuação Gráfica
  • 115 – Uso dos Porquês e das Expressões Lexicais

Conhecimentos Matemáticos


Raciocínio Lógico. Princípio da Regressão ou Reversão. Lógica Dedutiva, Argumentativa e Quantitativa. Lógica matemática qualitativa, Sequências Lógicas envolvendo Números, Letras e Figuras.
Calendários.

  • 1 – Principio da Reversão ou Regressão
  • 2 – Lógica Proposicional I
  • 3 – Lógica Proposicional II
  • 4 – Lógica Proposicional – Tabela Verdade I
  • 5 – Lógica Proposicional – Tabela Verdade II
  • 6 – Lógica Proposicional – Exercícios
  • 7 – Lógica Proposicional – Proposições Equivalentes
  • 8 – Lógica Proposicional – Equivalência de Condicional
  • 9 – Lógica Proposicional – Negação de Proposições Compostas
  • 10 – Lógica Proposicional – Negação de Proposições Compostas II
  • 11 – Lógica Proposicional – Exercícios
  • 12 – Lógica Proposicional – Condição Suficiente e Necessária – Tautologia
  • 13 – Lógica Proposicional – Tautologia
  • 14 – Lógica de 1° Ordem: Conceitos – Equivalência – Negação – Casos Especiais
  • 15 – Lógica de 1° Ordem: Conceitos – Equivalência – Negação – Casos Especiais II
  • 16 – Conceitos Avançados de Lógica – Diagramas Lógicos
  • 17 – Conceitos Avançados de Lógica – Diagramas Lógicos II
  • 18 – Conceitos Avançados de Lógica – Diagramas Lógicos III
  • 19 – Conceitos Avançados de Lógica – Diagramas Lógicos IV
  • 20 – Conceitos Avançados de Lógica – Diagramas Lógicos V
  • 21 – Conceitos Avançados de Lógica – Estruturas Lógicas
  • 22 – Conceitos Avançados de Lógica – Estruturas Lógicas II
  • 23 – Conceitos Avançados de Lógica – Estruturas Lógicas III
  • 24 – Conceitos Avançados de Lógica – Estruturas Lógicas IV
  • 25 – Conceitos Avançados de Lógica – Estruturas Lógicas V
  • 26 – Conceitos Avançados de Lógica – Estruturas Lógicas VI
  • 27 – Conceitos Avançados de Lógica – Estruturas Lógicas x Tabela – verdade
  • 28 – Questões Lógicas – Introdução
  • 29 – Questões Lógicas – Sequências
  • 30 – Questões Lógicas – Sequências II
  • 31 – Questões Lógicas – Sequências III
  • 32 – Questões Lógicas – Progressões
  • 33 – Questões Lógicas – Sequência – Progressões
  • 34 – Questões Lógicas – Sequência – Outros Casos
  • 35 – Questões Lógicas – Sequência – Outros Casos II
  • 36 – Questões Lógicas – Sequência – Sequência N em 1
  • 37 – Questões Lógicas – Sequência – Padrão Lógico
  • 38 – Questões Lógicas – Associação Lógica
  • 39 – Questões Lógicas – Associação Lógica II
  • 40 – Questões Lógicas – Orientação Espacial e Temporal
  • 41 – Questões Lógicas – Orientação Espacial e Temporal II
  • 42 – Questões Lógicas – Orientação Espacial e Temporal III
  • 43 – Questões Lógicas – Orientação Espacial e Temporal IV
  • 44 – Questões Lógicas – Verdades e Mentiras
  • 45 – Questões Lógicas – Verdades e Mentiras II
  • 46 – Questões Lógicas – Princípio da Casa dos Pombos
  • 47 – Questões Lógicas – Figuras, Tabelas e Palitos
  • 48 – Questões Lógicas – Figuras, Tabelas e Palitos II


Geometria básica.

  • 1 – Geometria – Introdução
  • 2 – Geometria – Ângulos
  • 3 – Geometria – Teorema de Tales
  • 4 – Geometria – Triângulos
  • 5 – Geometria – Triângulos II
  • 6 – Geometria – Semelhança de Triângulos
  • 7 – Geometria – Pontos Notáveis de um Triângulo
  • 8 – Geometria – Pontos Notáveis de um Triângulo e Teorema de Pitágoras
  • 9 – Geometria – Teorema de Pitágoras
  • 10 – Geometria – Teorema de Pitágoras II
  • 11 – Geometria – Quadriláteros
  • 12 – Geometria – Área e Perímetro
  • 13 – Geometria – Área e Perímetro II
  • 14 – Geometria – Área e Perímetro III
  • 15 – Geometria – Área e Perímetro IV
  • 16 – Geometria – Círculo e Circunferência
  • 17 – Geometria – Círculo e Circunferência II
  • 18 – Geometria – Círculo e Circunferência III
  • 19 – Geometria – Círculo e Circunferência IV
  • 20 – Geometria – Posições da Reta na Circunferência
  • 21 – Geometria – Ângulos na Circunferência
  • 22 – Geometria – Polígonos
  • 23 – Geometria – Polígonos II
  • 24 – Geometria Espacial


Álgebra básica e sistemas lineares.

  • 1 – Álgebra Linear – Matrizes
  • 2 – Álgebra Linear – Matrizes II
  • 3 – Álgebra Linear – Matrizes III
  • 4 – Álgebra Linear – Matrizes IV
  • 5 – Álgebra Linear – Matrizes V
  • 6 – Álgebra Linear – Determinantes
  • 7 – Álgebra Linear – Determinantes II
  • 8 – Álgebra Linear – Determinantes III
  • 9 – Álgebra Linear – Determinantes IV
  • 10 – Álgebra Linear – Sistemas Lineares
  • 11 – Álgebra Linear – Sistemas Lineares – Exercícios
  • 12 – Álgebra Linear – Exercícios Finais


Análise Combinatória e Probabilidade.

  • 1 – Análise Combinatória – Introdução
  • 2 – Análise Combinatória – Princípio Fundamental Da Contagem
  • 3 – Análise Combinatória – Princípio Fundamental Da Contagem
  • 4 – Análise Combinatória – Princípio Multiplicativo e Aditivo
  • 5 – Análise Combinatória – Princípio Multiplicativo e Aditivo II
  • 6 – Análise Combinatória – Arranjo e Combinação
  • 7 – Análise Combinatória – Arranjo e Combinação
  • 8 – Análise Combinatória – Arranjo e Combinação
  • 9 – Análise Combinatória – Arranjo e Combinação – Exercícios
  • 10 – Análise Combinatória – Arranjo e Combinação – Exercícios II
  • 11 – Análise Combinatória – Permutação
  • 12 – Análise Combinatória – Permutação II
  • 13 – Análise Combinatória – Permutação III
  • 14 – Análise Combinatória – Permutação IV
  • 15 – Análise Combinatória – Exercícios Finais
  • 16 – Análise Combinatória – Exercícios Finais II
  • 17 – Probabilidade – Conceitos Iniciais
  • 18 – Probabilidade – Conceitos Iniciais II
  • 19 – Probabilidade – Regra Geral
  • 20 – Probabilidade – Regra do “E”
  • 21 – Probabilidade – Regra do “E” e Regra do “OU”
  • 22 – Probabilidade – Regra do “E” e Regra do “OU” II
  • 23 – Probabilidade Condicional
  • 24 – Probabilidade Binominal
  • 25 – Exercícios Probabilidade
  • 26 – Exercícios Probabilidade II
  • 27 – Exercícios Probabilidade III
  • 28 – Exercícios Probabilidade IV
  • 29 – Exercícios Probabilidade V
  • 30 – Exercícios Probabilidade VI


Progressões Aritmética e Geométrica.
Dentro do assunto Sequências
Conjuntos; as relações de pertinência, inclusão e igualdade; operações entre conjuntos, união, interseção e diferença.

  • 1 – Teoria dos Conjuntos
  • 2 – Teoria dos Conjuntos II
  • 3 – Teoria dos Conjuntos – Diagramas de Venn
  • 4 – Teoria dos Conjuntos – Diagramas de Venn II
  • 5 – Teoria dos Conjuntos – Diagramas de Venn III
  • 6 – Teoria dos Conjuntos – Diagramas de Venn IV

Direito Administrativo


A Administração Pública: Princípios Básicos da Administração Pública. Poderes Administrativos. Atos Administrativos. Licitações e Contratos administrativos. Serviços públicos. Servidores Públicos: Regime Especial, Regime Trabalhista, Expediente Funcional e Organizacional. Cargo, Emprego e Função pública. Órgãos Públicos. Improbidade Administrativa. Processo Administrativo.

  • 1 – Conceito e Regime Jurídico Administrativo
  • 2 – Administração Pública
  • 3 – Administração Pública II
  • 4 – Administração Pública III
  • 5 – Administração Pública IV
  • 6 – Agentes Públicos
  • 7 – Agentes Públicos II
  • 8 – Agentes Públicos III
  • 9 – Agentes Públicos IV
  • 10 – Agentes Públicos V
  • 11 – Agentes Públicos VI
  • 12 – Agentes Públicos VII
  • 13 – Princípios da Administração Pública – Legalidade e Impessoalidade
  • 14 – Princípios da Administração Pública – Moralidade
  • 15 – Princípios da Administração Pública – Publicidade e Eficiência
  • 16 – Princípios da Administração Pública – Princípios Não – Expressos na Constituição
  • 17 – Princípios da Administração Pública – Princípios Não – Expressos na Constituição II
  • 18 – Princípios da Administração Pública – Princípios Não Expressos na Constituição III
  • 19 – Princípios da Administração Pública – Princípios Não Expressos na Constituição IV
  • 20 – Atos Administrativos – Conceitos
  • 21 – Atos Administrativos – Elementos ou Requisitos
  • 22 – Atos Administrativos – Elementos ou Requisitos II
  • 23 – Atos Administrativos – Elementos ou Requisitos III
  • 24 – Atos Administrativos – Elementos ou Requisitos IV
  • 25 – Atos Administrativos – Atributos dos Atos Administrativos
  • 26 – Atos Administrativos – Atributos dos Atos Administrativos II
  • 27 – Atos Administrativos – Classificação
  • 28 – Atos Administrativos – Classificação II
  • 29 – Atos Administrativos – Classificação III
  • 30 – Atos Administrativos – Classificação IV
  • 31 – Atos Administrativos – Extinção dos Atos
  • 32 – Atos Administrativos – Extinção dos Atos II
  • 33 – Atos Administrativos – Convalidação
  • 34 – Poderes Administrativos – Conceito
  • 35 – Poderes Administrativos – Poder Hierárquico
  • 36 – Poderes Administrativos – Poder Disciplinar
  • 37 – Poderes Administrativos – Poder Regulamentar
  • 38 – Poder de Polícia
  • 39 – Poder de Polícia – Atributos e Prescrição
  • 40 – Poderes Administrativos – Abuso de Poder
  • 41 – Serviços Públicos – Introdução
  • 42 – Serviços Públicos – Conceito
  • 43 – Serviços Públicos – Classificação
  • 44 – Serviços Públicos – Concessão
  • 45 – Serviços Públicos – Princípios
  • 46 – Serviços Públicos – Extinção e Permissão
  • 47 – Serviços Públicos – Encargos do Poder Concedente e da Concessionária
  • 48 – Lei 8.429/1992 – Nova Lei da Improbidade Administrativa
  • 49 – Lei 8.429/1992 – Nova Lei da Improbidade Administrativa II
  • 50 – Lei 8.429/1992 – Nova Lei da Improbidade Administrativa III
  • 51 – Lei 8.429/1992 – Nova Lei da Improbidade Administrativa IV
  • 52 – Lei 8.429/1992 – Nova Lei da Improbidade Administrativa V
  • 53 – Lei nº 9.784/99 – Lei do Processo Administrativo
  • 54 – Lei nº 9.784/99 – Lei do Processo Administrativo II
  • 55 – Lei nº 9.784/99 – Lei do Processo Administrativo III
  • 56 – Lei nº 9.784/99 – Lei do Processo Administrativo IV
  • 57 – Lei nº 9.784/99 – Lei do Processo Administrativo V
  • 58 – Lei nº 9.784/99 – Lei do Processo Administrativo VI
  • 59 – Lei nº 9.784/99 – Lei do Processo Administrativo VII
  • 60 – Lei 8.666/93 – Licitação – Introdução
  • 61 – Lei 8.666/93 – Licitação – Princípios
  • 62 – Lei 8.666/93 – Licitação – Modalidades
  • 63 – Lei 8.666/93 – Licitação – Modalidades II
  • 64 – Lei 8.666/93 – Licitação – Modalidades III
  • 65 – Lei 8.666/93 – Licitação Contratação Direta
  • 66 – Lei 8.666/93 – Licitação Contratação Direta II
  • 67 – Lei 8.666/93 – Licitação Contratação Direta III
  • 68 – Contratos Administrativos
  • 69 – Contratos Administrativos II
  • 70 – Contratos Administrativos III
  • 71 – Contrato Administrativo – Cláusulas Exorbitantes
  • 72 – Contrato Administrativo – Cláusulas Exorbitantes II
  • 73 – Contrato Administrativo – Causas Justificadoras de Inexecução
  • 74 – Contrato Administrativo – Extinção do Contrato
  • 75 – Lei 14.133/21 – Lei de Licitações e Contratos – Contratos – Características
  • 76 – Lei 14.133/21 – Lei de Licitações e Contratos – Contratos – Características II
  • 77 – Lei 14.133/21 – Lei de Licitações e Contratos – Contratos – Cláusulas Exorbitantes
  • 78 – Lei 14.133/21 – Lei de Licitações e Contratos – Contratos – Cláusulas Exorbitantes II
  • 79 – Lei 14.133/21 – Lei de Licitações e Contratos – Contratos – Cláusulas Exorbitantes – Fiscalização
  • 80 – Lei 14.133/21 – Lei de Licitações e Contratos – Contratos – Cláusulas Exorbitantes – Aplicação de Penalidades
  • 81 – Lei 14.133/21 – Lei de Licitações e Contratos – Contratos – Cláusulas Exorbitantes – Aplicação de Penalidades II
  • 82 – Lei 14.133/21 – Lei de Licitações e Contratos – Contratos – Cláusulas Exorbitantes – Garantia nos Contratos
  • 83 – Lei 14.133/21 – Lei de Licitações e Contratos – Contratos – Equilíbrio Econômico – Financeiro do Contrato e Causas Justificadoras de Inexecução
  • 84 – Lei 14.133/21 – Lei de Licitações e Contratos – Contratos – Repactuação em Contratos com Dedicação Exclusiva de Mão de Obra
  • 85 – Lei 14.133/21 – Lei de Licitações e Contratos – Contratos – Da Alocação de Riscos – Do Recebimento do Objeto do Contrato
  • 86 – Lei 14.133/21 – Lei de Licitações e Contratos – Contratos – Dos Pagamentos
  • 87 – Lei 14.133/21 – Lei de Licitações e Contratos – Contratos – Da Nulidade dos Contratos
  • 88 – Lei 14.133/21 – Lei de Licitações e Contratos – Contratos – Extinção do Contrato e Controle das Contratações
  • 89 – Lei 14.133/21 – Lei de Licitações e Contratos – Curso Objetivo – Introdução
  • 90 – Lei 14.133/21 – Lei de Licitações e Contratos – Curso Objetivo – Objetivos e Princípios
  • 91 – Lei 14.133/21 – Lei de Licitações e Contratos – Curso Objetivo – Princípios II
  • 92 – Lei 14.133/21 – Lei de Licitações e Contratos – Curso Objetivo – Fases da Licitação
  • 93 – Lei 14.133/21 – Lei de Licitações e Contratos – Curso Objetivo – Fases da Licitação II
  • 94 – Lei 14.133/21 – Lei de Licitações e Contratos – Curso Objetivo – Fases da Licitação III
  • 95 – Lei 14.133/21 – Lei de Licitações e Contratos – Curso Objetivo – Modalidades – Introdução
  • 96 – Lei 14.133/21 – Lei de Licitações e Contratos – Curso Objetivo – Modalidades
  • 97 – Lei 14.133/21 – Lei de Licitações e Contratos – Procedimentos Auxiliares
  • 98 – Lei 14.133/21 – Lei de Licitações e Contratos – Exercícios
  • 99 – Lei 14.133/21 – Lei de Licitações e Contratos – Contratação Direta – Introdução e Inexigibilidade
  • 100 – Lei 14.133/21 – Lei de Licitações e Contratos – Curso Objetivo – Dispensa de Licitação
  • 101 – Lei 14.133/21 – Lei de Licitações – Decreto 10922/2021


Constituição Da República Federativa Do Brasil: Dos Princípios Fundamentais. Dos Direitos e Deveres Individuais e Coletivos. Dos Direitos Sociais. Da Nacionalidade. Dos Direitos Políticos. Da Organização Político – Administrativa. Dos Municípios da Administração Pública.

  • 1 – Princípios Fundamentais
  • 2 – Princípios Fundamentais II
  • 3 – Princípios Fundamentais III
  • 4 – Direitos e Deveres Individuais e Coletivos
  • 5 – Direitos e Deveres Individuais e Coletivos II
  • 6 – Direitos e Deveres Individuais e Coletivos III
  • 7 – Direitos e Deveres Individuais e Coletivos IV
  • 8 – Direitos e Deveres Individuais e Coletivos V
  • 9 – Direitos e Deveres Individuais e Coletivos VI
  • 10 – Direitos e Deveres Individuais e Coletivos VII
  • 11 – Direitos e Deveres Individuais e Coletivos VIII
  • 12 – Direitos e Deveres Individuais e Coletivos IX
  • 13 – Direitos e Deveres Individuais e Coletivos X
  • 14 – Remédios Constitucionais
  • 15 – Remédios Constitucionais II
  • 16 – Remédios Constitucionais III
  • 17 – Direitos Sociais
  • 18 – Direitos Sociais II
  • 19 – Direitos Sociais III
  • 20 – Direitos Sociais IV
  • 21 – Nacionalidade
  • 22 – Nacionalidade II
  • 23 – Nacionalidade III
  • 24 – Direitos Políticos e Partidos Políticos
  • 25 – Direitos Políticos e Partidos Políticos II
  • 26 – Direitos Políticos e Partidos Políticos III
  • 27 – Direitos Políticos e Partidos Políticos IV
  • 28 – Direitos Políticos e Partidos Políticos V
  • 29 – Organização Político – Administrativa do Estado
  • 30 – Organização Político – Administrativa do Estado II
  • 31 – Organização Político – Administrativa do Estado III
  • 32 – Organização Político – Administrativa do Estado IV
  • 33 – Repartição de Competências
  • 34 – Repartição de Competências II
  • 35 – Repartição de Competências III
  • 36 – Repartição de Competências IV
  • 37 – Administração Pública
  • 38 – Administração Pública II
  • 39 – Administração Pública III
  • 40 – Administração Pública IV
  • 41 – Administração Pública V
  • 42 – Administração Pública VI
  • 43 – Administração Pública VII
  • 44 – Administração Pública VIII
  • 45 – Administração Pública IX

Noções de Informática


Fundamentos do Windows (7 e posteriores): operações com janelas, menus, barra de tarefas, área de trabalho, trabalho com pastas e arquivos, localização de arquivos e pastas, movimentação e cópia de arquivos e pastas, criação e exclusão de arquivos e pastas, compartilhamentos e áreas de transferência.

Configurações básicas: resolução da tela, cores, fontes, impressoras, aparência, segundo plano e protetor de tela.

  • 1 – Windows 10
  • 2 – Windows 10 – II
  • 3 – Windows 10 – III
  • 4 – Windows 10 – IV
  • 5 – Windows 10 – V
  • 6 – Windows 10 – VI
  • 7 – Windows 10 – VII
  • 8 – Aula resumo – Windows 10 – Teoria
  • 9 – Aula resumo – Windows 10 – Exercícios


Conceito básico de Internet e intranet e utilização de tecnologias, ferramentas e aplicativos associados. Ferramentas de busca e pesquisa.

  • 1 – Redes – Internet – Intranet
  • 2 – Redes – Internet – Intranet II
  • 3 – Redes – Internet – Intranet III
  • 4 – Redes – Internet – Intranet IV
  • 5 – Redes – Internet – Intranet V
  • 6 – Redes – Internet – Intranet VI
  • 7 – Redes – Internet – Intranet VII
  • 8 – Redes – Internet – Intranet VIII
  • 9 – Redes – Internet – Intranet IX
  • 10 – Redes – Internet – Intranet X


Principais navegadores.

  • 1 – Navegador – Internet Explorer – Introdução – Menus
  • 2 – Navegador – Internet Explorer – Ferramentas
  • 3 – Navegador – Microsoft Edge
  • 4 – Navegador – Microsoft Edge
  • 5 – Mozilla Firefox
  • 6 – Mozilla Firefox II
  • 7 – Mozilla Firefox III
  • 8 – Navegadores – Google Chrome
  • 9 – Navegadores – Google Chrome II


MS Office 2013.

  • 1 – Word 2013 – Conceitos Iniciais – Guias
  • 2 – Word 2013 – Teclas de Atalhos, Ferramentas, Exercícios
  • 3 – Word 2013 – Teclas de Atalhos, Ferramentas, Exercícios II
  • 4 – Word 2013 – Teclas de Atalhos, Ferramentas, Exercícios III
  • 5 – Word 2013 – Teclas de Atalhos, Ferramentas, Exercícios IV
  • 6 – Word 2013 – Teclas de Atalhos, Ferramentas, Exercícios V
  • 7 – Word 2013 – Teclas de Atalhos, Ferramentas, Exercícios VI
  • 8 – Aula resumo – Word 2013 – Teoria
  • 9 – Aula resumo – Word 2013 – Exercícios
  • 10 – Excel 2013 – Conceitos Iniciais e Guias
  • 11 – Excel 2013 – Teclas de Atalhos, Ferramentas, Exercícios
  • 12 – Excel 2013 – Formatações – Gráficos – Filtros – Exercícios
  • 13 – Excel 2013 – Tabela Dinâmica – Operadores – Prioridades – Exercícios
  • 14 – Excel 2013 – Fórmulas – Funções – Exercícios
  • 15 – Excel 2013 – Fórmulas – Funções – Exercícios II
  • 16 – Excel 2013 – Funções – SE – PROCV – Exercícios
  • 17 – Excel 2013 – Funções – SE – PROCH – PROC – Exercícios
  • 18 – Excel 2013 – Funções – Concatenar – Truncar – Somase – Exercícios
  • 19 – Excel 2013 – Funções – Aninhadas – Referência Relativas
  • 20 – Excel 2013 – Referências – Mistas – Absolutas
  • 21 – Excel 2013 – Tipos de Erros – Validação de Dados – Atingir Metas
  • 22 – Aula – resumo – Excel 2013 – Teoria
  • 23 – Aula – resumo – Excel 2013 – Teoria II
  • 24 – Aula – resumo – Excel 2013 – Exercícios
  • 25 – Power Point 2013 – Conceitos Iniciais – Apresentação das Guias
  • 26 – Power Point 2013 – Teclas de Atalhos – Modos de Exibição
  • 27 – Power Point 2013 – Ferramentas – Exercícios
  • 28 – Power Point 2013 – Ferramentas – Exercícios II
  • 29 – Power Point 2013 – Ferramentas – Exercícios III
  • 30 – Aula – resumo – Power Point 2013
  • 31 – Aula – resumo – Power Point 2013 – Exercícios

Conhecimentos Específicos


Educação, Escola, Professores e Comunidade.

  • 1 – Administração da Educação e Comunidade
  • 2 – Administração da Educação e Comunidade II
  • 3 – Administração da Educação e Comunidade III
  • 4 – Administração da Educação e Comunidade IV
  • 5 – Administração da Educação e Comunidade V
  • 6 – Administração da Educação e Comunidade VI


Papel da Didática na Formação de Educadores.

  • 1 – O Papel da Didática na formação do Professor: saberes e competências


A Revisão da Didática.
Didática e Metodologia.
Disciplina, uma questão de autoridade ou de participação? O Relacionamento na Sala de Aula.

Relações Professor-Aluno: A atuação do Professor como incentivador e aspectos socioemocionais.

  • 1 – Didática
  • 2 – Didática II
  • 3 – Didática III
  • 4 – Didática IV
  • 5 – Didática V
  • 6 – Metodologia e Recursos de Ensino
  • 7 – Metodologia e Recursos de Ensino II
  • 8 – Metodologia e Recursos de Ensino III
  • 9 – Metodologia e Recursos de Ensino IV
  • 10 – Metodologia e Recursos de Ensino V
  • 11 – Metodologia e Recursos de Ensino VI
  • 12 – Metodologia e Recursos de Ensino VII
  • 13 – Metodologia e Recursos de Ensino – Exercícios
  • 14 – Disciplina e Indisciplina Escolar: conceitos, ética e posturas profissionais, agressividade, limites e violência, autonomia e deveres
  • 15 – Disciplina e Indisciplina Escolar: conceitos, ética e posturas profissionais, agressividade, limites e violência, autonomia e deveres
  • 16 – Disciplina e Indisciplina Escolar: conceitos, ética e posturas profissionais, agressividade, limites e violência, autonomia e deveres
  • 17 – Disciplina e Indisciplina Escolar: conceitos, ética e posturas profissionais, agressividade, limites e violência, autonomia e deveres
  • 18 – Disciplina e Indisciplina Escolar: conceitos, ética e posturas profissionais, agressividade, limites e violência, autonomia e deveres – Exercícios
  • 19 – Disciplina e Indisciplina Escolar: conceitos, ética e posturas profissionais, agressividade, limites e violência, autonomia e deveres – Exercícios
  • 20 – A Relação Professor – Aluno e Seus Reflexos na Pratica Pedagógica
  • 21 – A Relação Professor – Aluno e Seus Reflexos na Pratica Pedagógica II


O Processo de Ensino.
Os Componentes do Processo Didático: Ensino e Aprendizagem.
O Processo de Ensinar e Aprender.

A Relação Objetivo-Conteúdo – Método.

  • 1 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem
  • 2 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem II
  • 3 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem III
  • 4 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem IV
  • 5 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem V
  • 6 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem VI


Tendências Pedagógicas no Brasil e a Didática

  • 1 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas
  • 2 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas II
  • 3 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas III
  • 4 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas IV


Aspectos Fundamentais da Pedagogia

  • 1 – Fundamentos da Educação
  • 2 – Fundamentos da Educação II
  • 3 – Fundamentos da Educação III


O Compromisso Social e Ético dos professores

  • 1 – Compromisso Social e Ético
  • 2 – Compromisso Social e Ético II
  • 3 – Compromisso Social e Ético III


O Currículo e seu Planejamento

  • 1 – O papel do currículo no ambiente escolar
  • 2 – O papel do currículo no ambiente escolar II
  • 3 – O papel do currículo no ambiente escolar III


O Projeto Pedagógico da Escola

  • 1 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico
  • 2 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico II
  • 3 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico III
  • 4 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico IV
  • 5 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios
  • 6 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico VI
  • 7 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico VII
  • 8 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico VIII


O Plano de Ensino e Plano de Aula

  • 1 – Plano de Ensino
  • 2 – Plano de Ensino II
  • 3 – Plano de Ensino III
  • 4 – Plano de Ensino IV


O Planejamento Escolar: Importância. Requisitos Gerais.

  • 1 – Planejamento
  • 2 – Planejamento II
  • 3 – Planejamento III
  • 4 – Planejamento IV
  • 5 – Planejamento V


Os Conteúdos de Ensino

  • 1 – Objetivos e Conteúdos de Ensino
  • 2 – Objetivos e Conteúdos de Ensino II
  • 3 – Objetivos e Conteúdos de Ensino III
  • 4 – Objetivos e Conteúdos de Ensino e Exercícios


Avaliação da Aprendizagem. Funções da Avaliação.
Princípios Básicos da Avaliação.
Superação da Reprovação Escolar.
Avaliação institucional, de desempenho e de aprendizagem.

  • 1 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático
  • 2 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático II
  • 3 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático III
  • 4 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático IV
  • 5 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático V
  • 6 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático VI
  • 7 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático VII
  • 8 – Avaliação do Processo de Ensino e Aprendizagem
  • 9 – Avaliação do Processo de Ensino e Aprendizagem II
  • 10 – Avaliação do Processo de Ensino e Aprendizagem III
  • 11 – Avaliação do Processo de Ensino e Aprendizagem IV


Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

  • 1 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo I e II – Artigos 1 a 3
  • 2 – Titulo III – Artigos 4 e 4A
  • 3 – Titulo I, II e III – Exercícios
  • 4 – Titulo III – Artigos 5 e 7A
  • 5 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º
  • 6 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º II
  • 7 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º – Exercícios
  • 8 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28
  • 9 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 II
  • 10 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 – Exercícios
  • 11 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 29 ao 34
  • 12 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D
  • 13 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D – Exercícios
  • 14 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 37 ao 42
  • 15 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57
  • 16 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57 II
  • 17 – Título V – Artigos 43 a 57 III – Exercícios
  • 18 – Título V – Artigos 58 – 60 b
  • 19 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78
  • 20 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78 II
  • 21 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78 – Exercícios
  • 22 – Título VIII e IX – Artigo 78 a 92


Teorias do currículo.

  • 1 – Currículo
  • 2 – Currículo II
  • 3 – Currículo III
  • 4 – Currículo IV
  • 5 – Currículo V
  • 6 – Currículo VI
  • 7 – Currículo VII
  • 8 – Currículo VIII


Acesso, permanência com sucesso do aluno na escola.

  • 1 – O Papel do Educador no Ingresso, Permanência e Sucesso do Aluno na Escola – A Educação Como Ato Político, A Pedagogia Como Ciência da Educação e a Didática como Teoria e Prática do Ensino. Os Pressupostos Teóricos e Metodológicos d
  • 2 – O Papel do Educador no Ingresso, Permanência e Sucesso do Aluno na Escola – A Educação Como Ato Político, A Pedagogia Como Ciência da Educação e a Didática como Teoria e Prática do Ensino. Os Pressupostos Teóricos e Metodológicos d
  • 3 – O Papel do Educador no Ingresso, Permanência e Sucesso do Aluno na Escola – A Educação Como Ato Político, A Pedagogia Como Ciência da Educação e a Didática como Teoria e Prática do Ensino. Os Pressupostos Teóricos e Metodológicos
  • 4 – O Papel do Educador no Ingresso, Permanência e Sucesso do Aluno na Escola – A Educação Como Ato Político, A Pedagogia Como Ciência da Educação e a Didática como Teoria e Prática do Ensino. Os Pressupostos Teóricos e Metodológicos
  • 5 – O Papel do Educador no Ingresso, Permanência e Sucesso do Aluno na Escola – A Educação Como Ato Político, A Pedagogia Como Ciência da Educação e a Didática como Teoria e Prática do Ensino. Os Pressupostos Teóricos e Metodológicos
  • 6 – O Papel do Educador no Ingresso, Permanência e Sucesso do Aluno na Escola – A Educação Como Ato Político, A Pedagogia Como Ciência da Educação e a Didática como Teoria e Prática do Ensino. Os Pressupostos Teóricos e Metodológicos
  • 7 – O Papel do Educador no Ingresso, Permanência e Sucesso do Aluno na Escola – A Educação Como Ato Político, A Pedagogia Como Ciência da Educação e a Didática como Teoria e Prática do Ensino. Os Pressupostos Teóricos e Metodológicos
  • 8 – O Papel do Educador no Ingresso, Permanência e Sucesso do Aluno na Escola. A Educação como Ato Político, a Pedagogia como Ciência da Educação e a Didática como Teoria e Prática do Ensino. Os Pressupostos Teóricos e Metodológicos da Ação Docente.


Gestão da aprendizagem. Planejamento e gestão educacional.

  • 1 – Concepções e Abordagens em Gestão Educacional
  • 2 – Concepções e Abordagens em Gestão Educacional II
  • 3 – Concepções e Abordagens em Gestão Educacional III
  • 4 – Concepções e Abordagens em Gestão Educacional IV
  • 5 – Concepções e Abordagens em Gestão Educacional – Exercícios
  • 6 – Concepções e Abordagens em Gestão Educacional – Exercícios II
  • 7 – Concepções e Abordagens em Gestão Educacional – Exercícios III


O Professor: formação e profissão. Concepção de desenvolvimento humano / apropriação do conhecimento na psicologia histórico cultural.

  • 1 – Concepção Histórico – Crítica da Educação
  • 2 – Concepção Histórico – Crítica da Educação II
  • 3 – Concepção Histórico – Crítica da Educação III
  • 4 – Concepção Histórico – Crítica da Educação IV
  • 5 – Concepção Histórico – Crítica da Educação – Exercícios
  • 6 – Concepção Histórico – Crítica da Educação – Exercícios II


A brincadeira de papéis sociais e formação da personalidade. A importância do lúdico na aprendizagem.

  • 1 – A criança: O desenvolvimento da identidade e da autonomia; os jogos e as brincadeiras no desenvolvimento da imaginação e da criatividade
  • 2 – A criança: O desenvolvimento da identidade e da autonomia; os jogos e as brincadeiras no desenvolvimento da imaginação e da criatividade – Teoria
  • 3 – A criança: O desenvolvimento da identidade e da autonomia; os jogos e as brincadeiras no desenvolvimento da imaginação e da criatividade – Teoria e Exercícios
  • 4 – A criança: O desenvolvimento da identidade e da autonomia; os jogos e as brincadeiras no desenvolvimento da imaginação e da criatividade – Exercícios
  • 5 – A criança: O desenvolvimento da identidade e da autonomia; os jogos e as brincadeiras no desenvolvimento da imaginação e da criatividade – Exercícios


Objetivos da Educação Infantil. Ensino e aprendizagem na Educação Infantil: finalidades, objetivos, conteúdos, metodologia. Educar, cuidar e acolher: função social da educação infantil. Aprendizagem da linguagem e a linguagem como instrumento de aprendizagem.

  • 1 – A Educação Infantil e a Legislação Brasileira Atual – Organização e Funcionamento dos Trabalhos Cotidianos, Metodologia de Trabalho, Planejamento e Avaliação – DCNEI
  • 2 – A Educação Infantil e a Legislação Brasileira Atual – Organização e Funcionamento dos Trabalhos Cotidianos, Metodologia de Trabalho, Planejamento e Avaliação – DCNEI II
  • 3 – A Educação Infantil e a Legislação Brasileira Atual – Organização e Funcionamento dos Trabalhos Cotidianos, Metodologia de Trabalho, Planejamento e Avaliação – DCNEI III
  • 4 – A Educação Infantil e a Legislação Brasileira Atual – Organização e Funcionamento dos Trabalhos Cotidianos, Metodologia de Trabalho, Planejamento e Avaliação – DCNEI IV
  • 5 – A Educação Infantil e a Legislação Brasileira Atual – Organização e Funcionamento dos Trabalhos Cotidianos, Metodologia de Trabalho, Planejamento e Avaliação – DCNEI V


Atividade de estimulação para a leitura na educação infantil.

  • 1 – Leitura e escrita na Educação Infantil
  • 2 – Leitura e escrita na Educação Infantil
  • 3 – Leitura e escrita na Educação Infantil – Exercícios
  • 4 – Leitura e escrita na Educação Infantil – Exercícios II


Ciências na Educação Infantil – importância do procedimento didático.

  • 1 – Ciências naturais e suas relações com o ambiente, o corpo e o desenvolvimento humano na Educação Infantil
  • 2 – Ciências naturais e suas relações com o ambiente, o corpo e o desenvolvimento humano na Educação Infantil II
  • 3 – Ciências naturais e suas relações com o ambiente, o corpo e o desenvolvimento humano na Educação Infantil III


Estatuto da Criança e do Adolescente.

  • 1 – Disposições Preliminares do Art. 1º ao 6º
  • 2 – Disposições Preliminares do Art. 1º ao 6º II
  • 3 – Do Direito à Vida e à Saúde (Do Art 7º ao 14)
  • 4 – Do Direito a Liberdade, ao Respeito e a Dignidade (Do Art 15 ao 18B)
  • 5 – Do Direito a Convivência Familiar e Comunitária (Do Art 19 ao 52D)
  • 6 – Do Direito a Convivência Familiar e Comunitária – Guarda, Tutela e Adoção
  • 7 – Do Direito a Convivência Familiar e Comunitária – Guarda, Tutela e Adoção II
  • 8 – Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer – Do Art.53 ao 59
  • 9 – Do Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho – Do Art. 60 ao 69 e Autorização para Viajar – Art. 83
  • 10 – Da Prevenção Especial
  • 11 – Das Entidades de Atendimento
  • 12 – Conselho Tutelar, Terminologia e Prazos
  • 13 – Medidas Socioeducativas
  • 14 – Medidas Protetivas
  • 15 – Auto de Investigação do Ato Infracional e Remissão
  • 16 – Exercicios/Crimes Praticados contra Crianças e Adolescentes
  • 17 – Exercicios/Crimes Praticados contra Crianças e Adolescentes II
  • 18 – Infiltração Policial Virtual
  • 19 – Crimes Praticados Contra Crianças e Adolescentes
  • 20 – Crimes Tipificados no ECA
  • 21 – Infração Administrativa Praticada Contra Criança
  • 22 – Atuação do MP, do Advogado e do Juíz na Infância e Juventude
  • 23 – Medidas Aplicadas aos Pais ou Responsável
  • 24 – Procedimentos no ECA
  • 25 – Direitos Difusos e Coletivos da Criança e do Adolescente


A criança e o número.

  • 1 – O conhecimento matemático na educação de crianças e suas relações junto às experiências cotidianas
  • 2 – O conhecimento matemático na educação de crianças e suas relações junto às experiências cotidianas


Referencial Curricular Nacional.

  • 1 – Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil
  • 2 – Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil II


Como trabalhar a harmonização na Educação Infantil.

  • 1 – Os processos de relação com obras de arte e das criações e autoria das crianças, junto às várias formas de expressão artística existente: artes visuais, plásticas, literatura, música, dança, teatro, cinema
  • 2 – Os processos de relação com obras de arte e das criações e autoria das crianças, junto às várias formas de expressão artística existente: artes visuais, plásticas, literatura, música, dança, teatro, cinema
  • 3 – Os processos de relação com obras de arte e das criações e autoria das crianças, junto às várias formas de expressão artística existente: artes visuais, plásticas, literatura, música, dança, teatro, cinema


Constituição Federal art. 205 a 214.

  • 1 – Educação na Constituição
  • 2 – Educação na Constituição II
  • 3 – Educação na Constituição – Exercícios
  • 4 – Educação na Constituição
  • 5 – Educação na Constituição II
  • 6 – Educação na Constituição III
  • 7 – Educação na Constituição – Exercícios

Língua Portuguesa


Compreensão e interpretação de textos: situação comunicativa, pressuposição, inferência,
ambiguidade, ironia, figurativização, polissemia, intertextualidade, linguagem não-verbal. Tipos
e gêneros textuais: narrativo, descritivo, expositivo, argumentativo, instrucionais, propaganda,
editorial, cartaz, anúncio, artigo de opinião, artigo de divulgação científica, ofício, carta. Estrutura
Textual: Progressão temática, parágrafo, frase, oração, período, enunciado, pontuação, coesão e
coerência. Variedade linguística, formalidade e informalidade, formas de tratamento, propriedade
lexical, adequação comunicativa. Língua padrão: ortografia, acentuação, emprego do sinal
indicativo de crase. Pontuação. Formação de palavras, prefixo, sufixo, classes de palavras,
regência, concordância nominal e verbal, flexão verbal e nominal, sintaxe de colocação; Produção
Textual. Semântica: sentido e emprego dos vocábulos; campos semânticos; emprego de tempos e
modos dos verbos em português. Morfologia: reconhecimento, emprego e sentido das classes
gramaticais. Termos da oração; processos de coordenação e subordinação; transitividade e
regência de nomes e verbos; padrões gerais de colocação pronominal no português. Estilística:
figuras de linguagem. Reescrita de frases: substituição, deslocamento, paralelismo. Norma culta.

  • 1 – Compreensão e Interpretação de Textos
  • 2 – Tipologias e Gêneros Textuais
  • 3 – Coesão e Coerência, Semântica, Figuras e Vícios de Linguagem, Reescrita
  • 4 – Morfossintaxe do Período Simples
  • 5 – Morfossintaxe do Período Composto
  • 6 – Pronomes Oblíquos, Vozes Verbais e Funções do SE
  • 7 – Pontuação
  • 8 – Crase e Acentuação

Conhecimentos Matemáticos


Raciocínio Lógico. Lógica Dedutiva, Argumentativa. Sequências Lógicas envolvendo Números, Letras e Figuras. Geometria básica. Sistemas lineares. Análise Combinatória e Probabilidade. Progressões Aritmética e Geométrica.

  • 1 – Operadores Lógicos Fundamentais
  • 2 – Operador Condicional
  • 3 – Lógica de Argumentação
  • 4 – Raciocínio Sequencial
  • 5 – Diagramas Lógicos
  • 6 – Geometria Plana: Áreas
  • 7 – Geometria Plana: Segmentos
  • 8 – Matrizes, Determinantes e Sistemas Lineares
  • 9 – Análise Combinatória
  • 10 – Probabilidade

Direito Administrativo


Poderes
Administrativos. Atos Administrativos. Licitações e Contratos administrativos.

  • 1 – Poderes Administrativos
  • 2 – Atos Administrativos
  • 3 – Lei n. 8.666/1993 – Licitações
  • 4 – Contratos Administrativos
  • 5 – Lei nº 14.133/2021 – Contratos – Comentada, Comparada e Esquematizada


Improbidade Administrativa.

  • 1 – Lei nº 8.429/1992 – Lei de Improbidade Administrativa – Parte I (com as Alterações da Lei n. 14.230/2021)
  • 2 – Lei nº 8.429/1992 – Lei de Improbidade Administrativa – Parte II (com as Alterações da Lei n. 14.230/2021)

Noções de Informática

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